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1.进位制计数及其相互转换102816十进制数的二进制编码(BCD)2.带符号数的表示及其相互转换真值原码补码相反数的补码3.数的定点表示和浮点表示定点数浮点数的表示范围4.数字逻辑电路化简逻辑函数XY=00 0110不溢出6. 浮点四则运算浮点加减运算的步骤1.存储系统的层次结构及分类2.存储器系统的关键特性3.动态存储器的刷新方式4.主存储器的组织以及与CPU的连接注意MREQ 信号的使用读写
263.程序计数器(PC)状态条件寄存器保存由算术指令和逻辑指令运行或测试的结果建立的各种条件码内容如运算结果进位标志(C)运算结果溢出标志(V)运算结果为零标 志(Z)运算结果为负标志(N)等等这些标志位通常分别由 1位触发器保存除此之外状态条件寄存器还保存中断和系统工作状态等信息以便使CPU和系统能及时了解机器运行状态和程序运行状态因此状态条件寄存器是一个由各种状态条件标志拼凑而成的寄存器
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一.单总线CPU结构如图所示其中有运算部件ALU寄存器Y和Z通用寄存器R0R3指令寄存器IR程序计数器PC主存地址寄存器MAR和主存数据寄存器MDR等部件试拟出转移指令 JMP? A的读取和执行流程【分析】拟出任意一条指令读取和执行流程前三步都完全一样即读取指令的步骤都一样 PC一>MAR????? 送指令地址 PC1一>PC????? 计算下一条指令的地址 DBUS一>M
一.用64K×16位片的SRAM存储器芯片设计一个总容量为256K×32位存储器CPU地址总线为A19A0(低位)双向数据总线D31D0(低位)读写控制信号为 芯片的片选控制信号为? 请写出片选信号逻辑式绘出该存储器逻辑框图注明各信号线 【分析】用64K×16位/片的RAM存储芯片构成一个256K×32位的存储器所需的芯片数量为:(256K × 32)(64K × 16)=8片每两片作为一组
计算机组成原理课程设计题 目: CISC模型机设计 院 系: 计算机与控制学院 专 业: 计算机科学与技术 姓 名: 龚 琳 琳 学 号: 0400310101 指导老师: 陈 智 勇 日 期: 2007年4月11日 : PAGE
序 号: 课 程 设 计 课程名称计算机组成原理课程设计设计题目微程序控制器模型机的设计与分析学院专业计算机学院计算机班 级计1203学 号0121210340318姓 名韩旭指导教师 唐建雄日 期2013年12月8日课程设计任务书学生: 韩旭 专业班级: 计算机1201--1204 指导教师: 唐建雄
计算机组成原理课程设计班级:03063班 030820337学生: 胡德琴指导老师: 向丽萍 信息工程学院2008年10月23日目 录一课程设计的任务书二设计思路三微程序四设计步骤过程五课程设计心得 六参考文献一课程设计的任务书1巩固并深刻理解计算机组成原理实验箱整机结构和工作原理熟悉伟福COP2000软件的功能掌握微程序设计技术加深对计算机各模块协同工作的认识以
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