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  张家港市青少年社会实践基地综合实践活动教案活动项目野炊年　级初二主备人周珏设计思想通过野炊活动鼓励学生亲自动手做饭炒菜清洗打扫积累更多的生活经验提高生活自理能力教育和引导学生在团队活动中学会合作学会分享讲究秩序认真完成角色任务学情分析 野炊活动是深受学生喜爱的实践课程之一学生在活动过程中表现出了极大的热情但是不同学校不同班级的学生在动手能力行为习惯上存在较大的差异这些因素将直接影响活动的成效

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  野炊今天我好高兴呀你猜为什么因为今天我去野炊啦一大早大人们准备好充足的食物和野炊用具我们就乘车前往目的地大约一个小时我们来到了一条小河边那河水清澈见底河两岸连绵不断的大山到处是郁郁葱葱的树林景色真迷人啊我们顺着小河岸边的便道继续向前进发一路上我贪婪地呼吸着新鲜空气还有动物乐团为我们演奏着美妙的乐曲我心里乐滋滋的没过多久我们便来到了一座大桥脚下这里地势平坦河面宽河床较高大家一致同意把这里作为野炊的营

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  野炊 好久没听到这么激动人心的消息了明天干妈带我去野炊放暑假天天都待在家里闷死了这次听到这个消息令我高兴的整晚睡不着觉因为干妈朋友的孩子也都是我认识的朋友和朋友一起野炊应该带些什么东西好呢这是我一直在想的问题 第二天一大早我就开始翻箱倒柜恨不得把整个家给翻过来看到家里每一样东西好象都有用这也想拿那也想带……真想把整个家都搬过去 终于收拾好了我连忙下楼去和大部队汇合看到了小伙伴真开心我们

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  成都学院 班级性野炊 策 划 书 主办单位：系2010级班 组 织 人：班委活动主题 班级性活动—野炊 班级厨艺风采大比拼活动背景 最是一年春好处绝胜烟柳满蓉城现在同学们正处于大二下学期马上就进入大三找工作这是大学生活学习最为关键的一年同学们的学习和生活也越来越紧张了为了缓解同学们的学习压力丰富同学们的课外活动和业余生活增进同学们的感情和友谊营造一个轻松

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  早上大家都带了自己要带的东西来到学校集中然后我们随着家长来到同学家前的一块空地做好野炊的准备工作一开始我们都挑些简单的活儿做那些重活儿都没人愿意去做过了半天我们还是搞得一团糟后来我们发现其它小组都各自分工合作并不只为自己着想我们看了十分惭愧重新分工后我们又忙开了我们有的捡柴有的打水有的砌锅有的洗菜有的切菜……等到同学搭好灶回来我们就把烧野火饭的物品放进了锅子里面可不一会儿同学们便起哄了大家都急着向

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  平头乡中学七（5）班野炊活动方案一活动目的：与大自然零接触让学生深入大自然了解大自然开阔学生的视野增长学生的见识把延伸到自然和社会培养学生的团结合作意识及自理能力体验劳动的喜与乐感受深秋的美丽和丰收的喜悦通过自己买洗烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐在活动中渗透环境保护教育让学生从小树立环保意识二活动时间：初定于2012年4月21日星期五（如天气原因则另行安排）三活动地点：新基坪老坝一带四活动内

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  一次野炊 浙水小学四年级 韩长翰 上周星期三我们班的同学到野外去野炊我们到山顶的一个小池边小池四周是土包老师看了看说：就在这里野炊吧同学们高兴的说：太好了太好了 野炊活动开始了同学们立即行动起来纷纷拿出自己带的工具分成三个小组一组打水二组捡柴三组烧水做饭李明和小东去钓

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  班级野炊活动方案为了深入贯彻科学发展观丰富班上成员的课余生活促进班上成员的交流加深彼此的了解加强各成员的集体意识营造和谐融洽的集体氛围金秋十月在这个美丽的季节经同学们提议和班委的最终决定决定于本周进行一次户外野炊活动一活动目的领略永州的美丽风光为班级成员营造一种轻松自由的气氛增强班级的凝聚力营造和谐融洽的集体氛围为今后的学习和工作创造良好的条件在丰富校园活动的同时让同学们感受到大学生活的美好焕发同