相关文档

• 最后一头战象练习题.doc

  23最后一头战象?1听写词语?

• 《23最后一头战象》作业练习.doc

  《23最后一头战象》作业练习《最后一头战象》是________课文以________为序扣住四个感人的片段：________________________________________________________________把________的生命里的最后的辉煌与庄严记叙下来尤其是对嘎羧______ ________的描写细致入微如再次见到象鞍时的________在打洛江边的

• 23最后一头战象阅读练习.doc

  23最后一头战象(一)感受嘎羧的怀旧善良A第二天早晨嘎羧突然十分亢奋两只眼睛烧得通红见到波农丁欧欧地轻吼着象蹄急促地踏着地面鼻尖指向堆放杂物的阁楼像是想得到阁楼上的什么东西1这句话是对嘎羧 和 的 描写分别划上不同的记号2从这些描写可以体会嘎羧的什么感情

• _最后一头战象_练习(含答案).doc

  《最后一头战象》阅读一基础知识1读拼音写词语rì kòu dàng yàng pīn bó shí bēi ( 日寇 ) ( 荡漾 ) ( 拼搏 ) ( 石碑 ) juān kè zhèn ěr yù lóng jiǒng jiǒng yǒu shén( 镌刻 ) (

• 最后一头战象__小练笔.doc

  《最后一头战象》小练笔(1)我漫不经心地一脚把那件类似马鞍的东西踢下楼去嘎羧见了一下子安静下来望着上面布满的灰尘内心百感交集

• 最后一头战象.doc

  《最后一头战象》(导入:)师：同学们动物也是有感情的今天老师就带领大家走进一头大象的内心世界好上课同学们好师：同学们1943年日本敌寇侵略我国的云南边垂抗日战士愤起反击有一群特殊的士兵他们能够阔城门踏敌军勇猛无敌被称之为战象战斗结束后我方八十多头大象倒在了血泊中在人们清理它们尸体的时候惊喜地发现一头浑身是血的公象还活着它就是最后一头战象请学们和老师一起来书写课题同学们在笔记本上写老师在黑板上

• 最后一头战象.doc

  《最后一头战象》 (课型：讲读课文 课时： 第1课时 )教学目标：1．会写本课的11个生字掌握课文出现的新词语理解威风凛凛优哉游哉衰老炯炯有神浴血搏杀 2．有感情地朗读课文掌握课文主要内容了解最后一头战象在死前的变化及它所做的事情3．继续练习快速阅读课文从课文中的一些具体描写中体会村民对战象的友好战象对村民的深厚感情和对逝去

• 最后一头战象.doc

  教材简析　　美丽的西双版纳神秘的动物世界感人的一段故事　　嘎羧抗日战争后唯一幸存的战象26载的岁月催它年迈知道自己大限已近它重披当年的战鞍告别村寨来到昔日战场凭吊又来到战友们的百象冢自掘坟墓庄严地将自己埋葬课文以嘎羧行为为线索语言细腻传神场面生动感人语言通俗易懂结构层次清晰是沈石溪动物小说具有代表性的作品　　这篇课文近2000字学生阅读时对整体把握文章内容体会动物内心世界感悟动物情感有一定的

• 最后一头战象.doc

  抓细节??感情怀——《最后一头战象》导学案教材内容：人教版国标本六年级语文上册23课学习目标：1.认识本课的28?个生字会写11个生字理解排山倒海漫不经心震耳欲聋炯炯有神等词语的意思2.有感情地朗读课文能够复述课文3.用较快的速度阅读课文能够提出有价值的问题与同学一起探究解决4.学习具体细致的表达方法感受战象嘎羧英勇善良有情有义的高尚情怀学习重难点：1.快速阅读课文能用自己的话讲讲这个故

• 《最后一头战象》.doc

  一看拼音写词语??rì kòu? ? mái zànɡ? ? jí zào? ? zāo yù???(? ? )??(? ? )? ?(? ? )??(? ? )??chuǎn xī??shí bēi? ? yù xuě fèn zhàn?(? ? )??(? ? )? ?(? ?? ???)二写出同音字?1. jiāo 香(??)??(??)通??(??)急??(??)外?2. tǒnɡ