Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2010届高三化学解题方法归类(37种)目 录难点1守恒法难点2估算法难点3差量法难点4和量法难点5设一法难点6奇偶数法难点7关系式法难点8虚拟法难点9混合气体组成的讨论难点10等质混和等体混难点11浓度不同产物异难点12顺序不
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.高中化学解题方法归类总结化学问题的解决与思维方法的正确运用有着密切的关系运用科学的思维方法来分析有关化学问题可以明辨概念生华基本理论在解题中能独辟蹊径化繁为简化难为易进而达到准确快速解答之目的下面例谈化学解题中的一些常用思维技巧一整体思维整体
语文解题方法归类 一表达方式:记叙描写抒情说明议论 二表现手法:象征对比烘托设置悬念前后呼应欲扬先抑托物言志借物抒情联想想象衬托(正衬反衬) 三修辞手法:比喻拟人夸张排比对偶引用设问反问反复互文对比借代反语 四记叙文六要素:时间地点人物事情的起因经过结果 五记叙顺序:顺叙倒叙插叙 六描写角度:正面描写侧面描写 七描写人物的方法:语言动作神态心理外貌 八描写
一.高中语文解题方法归类 一表达方式:记叙描写抒情说明议论 二表现手法:象征对比烘托设置悬念前后呼应欲扬先抑托物言志借物抒情联想想象衬托(正衬反衬) 三修辞手法:比喻拟人夸张排比对偶引用设问反问反复互文对比借代反语 四记叙文六要素:时间地点人物事情的起因经过结果 五记叙顺序:顺叙倒叙插叙 六描写角度:正面描写侧面描写 七描写人物的方法:语言动作神态心理
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语文解题方法归类 一表达方式:记叙描写抒情说明议论 二表现手法:起兴想象联想烘托抑扬照应正侧象征对照由实入虚虚实结合运用典故直抒胸臆借景抒情寓情于景情景交融托物言志借古讽今化动为静动静结合以小见大开门见山 三修辞手法:比喻拟人夸张排比对偶引用设问反问反复互文对比借代反语 四记叙文六要素:时间地点人物事情的起因经过结果 五记叙顺序:顺叙倒叙插叙 六描写角度:正面描写侧面描
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高中化学解题方法(三)差量法利用化学反应前后物质间所出现象的差量关系解决化学问题的方法就是差量法●难点磁场请试做下列题目然后自我界定学习本篇是否需要在天平左右两盘上各放一只同等规格的烧杯烧杯内均盛有 mol· L-1的 H2SO4(aq) mL调节天平使其处于平衡状态然后向两只烧杯内分别放入少量的镁粉和铝粉(设镁铝的质量分别为a g和b g)假定反应后天平仍处于平衡状态则:(1)a
高中化学解题方法归纳(难点16)难点1.守恒法守恒法是高考中常考常用的一种解题方法系统学习守恒法的应用对提高解题速率和破解高考难题都有很大的帮助●难点磁场请试做下列题目然后自我界定学习本篇是否需要现有19.7 g由FeFeOAlAl2O3组成的混合物将它完全溶解在540 mL 2.00 mol·L-1的H2SO4溶液中收集到标准状况下的气体8.96 L已知混合物中FeFeOAlAl2O3的质
语文解题方法归类(一)????一表达方式:记叙描写抒情说明议论 二表现手法:象征对比烘托设置悬念前后呼应欲扬先抑托物言志借物抒情联想想象衬托(正衬反衬) 三修辞手法:比喻拟人夸张排比对偶引用设问反问反复互文对比借代反语 四记叙文六要素:时间地点人物事情的起因经过结果 五记叙顺序:顺叙倒叙插叙 六描写角度:正面描写侧面描写 七描写人物的方法:语言动作神态心理外貌 八描写景物的角度
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