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2014级1班学生量化考核细则序言:为了营造一个良好的学习生活环境配合中学生综合素质评定的实施构建我们宏伟的学习成长目标制定并通过班训班规及量化管理实施细则如下:班级目标: 团结拼搏 勇争第一班 训: 我以班级为荣 班级因我添彩班 规:一思想品德1孝敬父母尊敬师长团结友爱和睦相处互相包容不斤斤计较2提倡同学之间友善交往诚实守信相互尊敬学
班级常规工作管理细则 为了加强学生的养成教育加大班级管理的细度和力度奖优罚劣奖勤罚懒充分调动班主任的工作积极性提高班级学生自主管理的意识政工处决定对班级管理采用量化管理实施百分制的记分形式等项打分评比:纪律管理环境卫生就寝管理活动开展公物保管就餐管理广播稿集会两操一纪律管理:学生应注意个人品质的培养提高个人素质要求以《中小学生守则》《中(小)学生日常行为规范》用以规范自己的言行特制订以下行为规范:
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班级自我管理量化细则40条★总则为了加强班级管理力度促使学生自我管理自我教育自我约束促使学生养成良好行为习惯学习习惯以及道德素养的养成并创设良好的班风和学风依据《中学生守则》《中学生日常行为规范》针对我班的实际情况特制定本细则★班级精神体现班训:班规事事清 班规时时清 班规处处清口号:班里的事事事有人做班里的人人人有事做 班里的事事事做得好班里的人人人有进步目标:养成好行为好习惯共
加班管理规则?第一条本同仁在规定工作时间外,因本身工作需要或主管指定事项,必须继续工,称为加班,加班分下列二种:(一)临时加班:因工作繁忙需要在规定时间外继续工。(二)休假日加班:因工作繁忙需要在休假日工。第二条本同仁于休假日或工作时间外因工作需要而被指派加班时,如无特殊理由不得推诿,否则视情节轻重惩处。第三条本各单位同仁因工作需要必须加班时,应填写加班单 (生产单位以
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班级图书角借阅管理规则书籍是人类进步的阶梯为了建设书香班级确保同学们有良好的阅读氛围充分发挥班级图书角的作用特制定以下管理规则:借阅时需先登记后取书凡在图书角借阅图书者均由图书管理员填写图书借阅记录本借书时要检查原书如有污损缺页等情况应及时说明否则由借书人负责借阅时应排队取书保持教室的安静如有大声喧哗插队拥挤者当天之内将禁止借书借阅者应爱护图书妥善保管如有损坏或丢失借阅者需自己照价赔偿上课时
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高二一部26班班级规定细则纪律:1早上6:55中午13:55晚上7:35到班级(1)在早上6:55——7:00(中午13:55-2:00 晚上 7:35)之间到的门外罚站半小时且背语文英语课文(2)7:00后到的门外罚站一小时且被语文英语课文三次者停课除执行上述惩罚以外并写出1000字的说明三次以上者班主任将与家长联系回家反思上课铃声前进教室最好课前准备(1)上课期间禁止出入教室特殊情况必须
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