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  我的老师最使我难忘的是我小学时候的女老师蔡老师现在回想起来她那时只有十八九岁是一个温柔美丽的人 她从来不打骂我们仅仅有一次她的教鞭好像要落下来我用石板一迎教鞭轻轻地敲在石板边上大伙笑了她也笑了我用儿童的狡猾的眼光察觉她爱我们并没有真正要打的意思孩子们是多么善于观察这一点啊 在课外的时候她教我们跳舞我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景在假日里她把我们带到她的家里和女朋友的家里在她的女朋友的园

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  我的老师从一年级到五年级教过我的老师有很多教我时间最长印象最深的便是我现在的班主任韩老师了她从二年级起教我到现在整整四年了 韩老师和我妈妈的年龄差不多大约有三十七八岁中等个子不胖不瘦肤色不太白她一双眼睛不大但炯炯有神既严厉又慈祥她穿着朴实性格和善不喜欢张扬同平常人没什么两样但她在我脑海中印象最深是我最喜爱最感激的老师我性格内向不敢大胆发言在同学当中不显眼上课又喜欢做小动作也是不怎么讨老

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  我的怪老师 说起我们毕老师的怪那可是三天三夜都讲不完 毕老师总是杯不离手这个茶杯是他的一位好友在北京城精挑细选送给他的生日礼物毕老师可喜欢这个茶杯了上课时他常常双手端着茶杯在教室里来回走动就是节假日去家访他也要带着那个心爱的杯子不知道晚上他是不是也要抱着茶杯进入梦乡嘿嘿 毕老师常有惊人之语那天毕老师主讲作文公开课《写一写毕老师》当他问到老师的相貌有哪些与众不同之处时快嘴婆李林站起来大声说：你

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  我的全能老师 我的班主任王老师有一双炯炯有神的眼睛一张能说会道的嘴巴一头乌黑发亮的鬓发中不知何时增添了一些银白的发丝我感觉那是为了我们的健康成长不停地操劳形成的 王老师是数学老师他让我们敬佩的是他学识渊博简直是上通天文下知地理是一位全能老师 王老师对我们有时如夏天般热情似火有时似冬天那样冷静严厉 抓住外貌特点通过对白发的描写表现了对老师的敬佩之情 指出这位老师的主要特点全能性格上的特点

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  我的老师城北小学南校 大别山晨刊小记者：陈鑫婕在美好的三年时光中我认识了一位语文老师她至今仍不时浮现在我的脑海里向我微笑她长着一对炯炯有神的眼睛卷卷长发缠绕在胸前中高的个子经常穿条黑白相间的花裙子这就是我三年级的语文老师王老师老师对我们很负责任记得有一次我正全神贯注一笔一划地练字不知不觉间老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁她俯下身子注视着我写的字这时恰巧我也练完了字手有些酸痛正想找老师评价一

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  楚水初级中学七(上)语文教案课题我的老师课型新授课时授课时间教学目标1学会整体把握文章的内容通过具体语境下词语的分析去分析人物的形象感悟的情感2体会本文在文中所蕴含的依恋思念老师的深厚感情培养尊敬热爱老师的良好品德 3学会在听说读基础训练上进行写作重点1概括和分析叙述蔡老师的几件事2教师通过教学生分析有关蔡老师的人物描写的相关语句引导学生学习如何分析我对蔡老师的情感促进学教方式的改善

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  前些日子听到我们周口二高的英语老师赵芳(原周口22中英语老师)不幸的消息很是惊讶作为她的学生我认为赵芳老师不值得也没想到结局会是这样也没想到赵芳老师会是那样不懂得自怜自爱但也觉得赵芳老师不应该不珍惜自己不珍惜爱情毕竟她一个人在这里教学很辛苦有个人对她那么好我曾经见到他俩在一起很甜蜜也很羡慕她应该觉得幸福赵芳老师事情已经过去她的心灵得到创伤年纪那么年轻就流产2次自己的身体也受到伤害两个人在一起

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  《我的老师》在美好的四年时光中我认识了一位语文老师她至今仍不时浮现在我的脑海里向我微笑她长着一对炯炯有神的眼睛卷卷长发缠绕在胸前中高的个子经常穿条黑白相间的花裙子这就是我二年级的语文老师——王老师 　 　　老师对我们很负责任记得有一次我正在全神贯注一笔一划地练字不知不觉间老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁她俯下身注视着我写的字这时恰巧我也练完了字手有些酸痛正想找老师评价一下呢我抬起头正迎上老师慈祥的目

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  我的老师一我的老师是一个对工作尽职尽责的老师一个伟大而又平凡的老师她如一位园丁把自己的一生都无私地献给了他的学生记得那天我们正等着老师来上课忽然窗外一个霹雳打破了沉寂刹时电闪雷鸣狂风大作如黑锅似的天越压越沉仿佛要掉下来了又一声巨响天空被划破暴雨如瀑布般倾泄而下雨点像子弹般射向大地……看着这暴雨如注的天气大家都说：老师肯定不会来了于是我们个个垂头丧气地拿起书来自学不一会老师竟冒着雨来了顿时教室