单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.1.2 概率的意义 高中数学必修3第三章《概率》 对于给定的随机事件A由于事件A发生的的频率fn(A)随着试验次数的增加趋于稳定在某个常数附近摆动那我们就可以用这个常数来度量事件A发生的可能性的
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312概率的意义1概率的定义是什么?2频率与概率的有什么区别和联系?① 频率是随机的,在实验之前不能确定; ② 概率是一个确定的数,与每次实验无关;③ 随着实验次数的增加,频率会越来越接近概率。④频率是概率的近似值,概率是用来度量事件发生可能性 的大小问题1:有人说,既然抛掷一枚硬币出现正面的概率为05,那么连续两次抛掷一枚质地均匀的硬币,一定是一次正面朝上,一次反面朝上,你认为这种想法正确吗?1
1.在条件S下进行n次重复实验事件A出现的频数和频率的含义分别如何 思考3:试验:全班同学各取一枚同样的硬币连续抛掷两次观察它落地后的朝向.将全班同学的试验结果汇总计算三种结果发生的频率.你有什么发现随着试验次数的增多三种结果发生的频率会有什么变化规律 思考2:某中学高一年级有12个班要从中选2个班代表学校参加某项活动由于某种原因一班必须参加另外再从二至十二班中选1个班.有人提议用如下的方法:掷两
随机事件的概率.1 —.2随机事件的概率及概率的意义(第一二课时)一教学目标:1知识与技能:(1)了解随机事件必然事件不可能事件的概念(2)正确理解事件A出现的频率的意义(3)正确理解概率的概念和意义明确事件A发生的频率fn(A)与事件A发生的概率P(A)的区别与联系(3)利用概率知识正确理解现实生活中的实际问题.2过程与方法:(1)发现法教学通过在抛硬币抛骰子的试验中获取数据归纳总结试验
4遗传机理中的统计规律思考:某地气象局预报说明天本地降水概率为70你认为下面两个解释中哪一个能代表气象局的观点(1)明天本地有70的区域下雨30的区域不下雨(2)明天本地下雨的机会是70
(1)你有没有注意到在乒乓球排球等体育比赛中如何确定由哪一方先发球你觉得对比赛双方公平吗 关键是比较A发生的可能性和B发生的可能性的大小 3天气预报的概率解释
概率的意义复习回顾 你能回忆一下随机事件发生的概率的定义吗?事件A的概率: 对于给定的随机事件A,如果随着试验次数的增加,事件A发生的频率fn(A)稳定在某个常数上,把这个常数记作P(A),称为事件A的概率,简称为A的概率。1、概率的正确理解问题1:有人说,既然抛掷一枚硬币出现正面 的概率为05,那么连续两次抛掷一枚质地均匀的硬币,一定是一次正面朝上,一次反面朝上。你认为这种想法正确吗?问题4:你
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级随机事件的概率 高中数学必修3第三章《概率》问题提出1.日常生活中有些问题是能够准确回答的.例如明天太阳一定从东方升起吗明天上午第一节课一定是八点钟上课吗等等这些事情的发生都是必然的.同时也有许多问题是很难给予准确回答的.例如你明天什么时间来到学校明天中午12:10有多少人在学
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