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五言体《悲愤诗》骚体《悲愤诗》《胡笳十八拍》
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书? 愤陆 游 他是我国文学史上存诗最多的诗人之一(现存9300多首)能诗能词也能散才华横溢胡未灭鬓先秋泪空流山重水复疑无路柳暗花明又一村零落成泥碾作尘只有香如故 重到故乡交旧少凄凉却恐它乡胜故乡 他有一颗火热赤诚的爱国之心渴望大宋江山的统一但终了只落得黯然神伤他曾有过美丽的爱情但最终将爱情的玫瑰丢落风中示儿 死去元知万事空但悲不见九州同 王师北定中原日家祭无忘告乃翁伤心桥下春波绿曾是惊鸿照
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宋·陆游《书愤》早岁哪知世事艰中原北望气如山楼船夜雨瓜洲渡铁马秋风大散关塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑出师一表真名世千载谁堪伯仲间 此诗作于孝宗淳熙十三年(1186)春这时陆游退居于山阴家中已是六十二岁的老人从淳熙七年起他罢官已六年挂着一个空衔在故乡蛰居直到作此诗时才以朝奉大夫权知严州军州事起用因此诗的内容兼有追怀往事和重新立誓报国的两重感情 ??????诗的前四句是回顾往事早岁哪知世事艰中原
悲愤的吼声教学反思:一目标定位正确浙教版五下年级《悲愤的吼声》是根据品德与社会课程标准我是中国人板块第4点知道近代以来列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱的危害……树立奋发图强的爱国志向编写的本课把教学目标定位在认识了解这一史实激发学生的爱国情感是比较准确的它符合小学高年级学生的认知水平也有助于学生升入中学为学习历史打下初步的基础 二内容取舍合理上个世纪日本侵略中国长达14年暴行累累罄
愤怒与悲痛----读《圆明园的毁灭》有感学完《圆明园的毁灭》这篇课文我感到无比的愤怒与悲痛愤怒的是英法联军太可恶了悲痛的是清朝太懦弱了任由侵略者在中国的土地上任意妄为圆明园是一座举世闻名的皇家园林它收藏了各种奇珍异宝和历代名人书画是当时世界上最大的博物馆艺术馆可是1860年10月6日英法联军侵入北京光明正大的从圆明园的正大门走进去跟进自己家一样当他们进去后被眼前的富丽堂
回忆早年岁月---再忆盛年鏖战----转回晚年现状----追慕先贤业绩
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