汉魏晋五言诗三首·同步训练?本练习共提供12道题目1-6题为知识掌握题7-11题为能力提高题主要检查有关阅读能力的掌握情况12题为延伸拓展主要考查运用知识并进行迁移的能力训练题1.对下列加粗词语的注音解释全部正确的一项是2.选出运用了对偶修辞格的一句[ ?]A.盈盈一水间脉脉不得语B.捐躯赴国难视死忽如归C.开荒南野际守拙归园田D.羁鸟恋旧林池鱼思故渊3.选出对诗句翻译有误的一句[ ?]A
汉魏晋五言诗三首一教学目标1.学习体会汉魏晋时期五言诗体裁式样更新题材内容广泛表现技巧丰富的特点及与《诗经》四言诗和《楚辞》骚体诗的区别2.分析理解三首诗中的人物形象和人物感情及其表现的手法和技巧品味其艺术效果3.逐步培养学生掌握诗歌欣赏的方法并形成能力二难点重点1.通过诗中的人物形象和人物感情及其表现的手法和技巧的分析来把握诗歌的意境2.逐步掌握诗歌欣赏的方法并形成能力三教学设计1.课型:
《汉魏晋诗三首》教案一?教学目标:?1.?了解汉魏晋诗歌艺术特点方面的特点与成就?2.?了解五言诗的指事造形穷情写物的特点及奇偶相配富有变化节奏的句式特点?3.?了解陶渊明平淡朴素中见真情的语言风格?二?教学重点:?1.?《迢迢牵牛星》中用平凡的意象表达的刻骨铭心的感情?2.?揣摩《短歌行》中一个政治家身处动乱时代的人生感受及求贤若渴的情怀?3.?体悟《归园田居》中的那种悠然自得的心态?三?教
初二下册《诗五首》同步训练一1.给加点的字注音金樽( )投箸( )突兀( )大庇( )岑参( )狐袭( )布衾( )己亥( )2.解释 ①结庐在人境②问君何能尔③直挂云帆济沧海④秋天漠漠向昏黑⑤瀚海阑干百丈冰⑥落红不是无情物3.①采菊东篱下____________②长风破浪会有时____________③____________大庇天下寒士俱
诗两首《雨巷》《再别康桥》同步练习积累与运用下列各组中加粗字注音无误的一项是( )A.撑(zhǎng)着 彷(páng)徨凄(qī)清 巷(xiàng)道B.彳亍(chì chù) 凄婉(wǎn)颓圮(pǐ)
《诗四首》同步练习1.课文常识填空①晨兴理荒秽????????? 出自《???????? 》是???????? 我们学过他的作品《????????? 》②《使至塞上》的是???? (朝)诗人????? ?③《登岳阳楼》(其一)是???? (朝代)著名诗人???????? 他诗宗 ?????(人名)特别是他的律诗④《渡荆门送别》选自《???????? ?》是?????? ?2. 赏
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唐诗三百首(英汉对照)卷一五言古诗ⅠFive-character-ancient-verse感遇(其一)张九龄兰叶春葳蕤 桂华秋皎洁欣欣此生意 自尔为佳节谁知林栖者 闻风坐相悦草木有本心 何求美人折ORCHID AND ORANGE IZhang JiulingTender orchid-leaves in spring And cinnamon- blossoms bright in autum
中国古代史部分 秦汉魏晋南北朝 秦汉时期的政治一大一统的中央集权制度1.皇帝制度皇帝拥有 的权力凡 等一切大权均由皇帝总揽中央官职和诸卿以及 长官直接由 任免2. 中央官制构成:三公九卿组成的中央三公是指 和 职能:
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