相关文档

• 二次根式的加减.doc

  二次根式的加减 第一学时下列各组中的二次根式可以进行加减运算吗为什么（1）2（2）3（3）3（4）计算：（1）2－ （2）5－3－ （4）6下列计算是否正确为什么（1）33=6（2）=1（3）==2（4）－=2计算：（1）2－ （2）（3）2－ （4）5－3（5）－ （6）－试写出一个－

• 二次根式的加减.doc

  探沂中学九年级数学师生共用目标导学案课题：二次根式的加减（1） 主备：杨庆亮审查：九年级数学组 使用人：曹守杰 日期： 9 月 13 日学习目标： 1理解和掌握二次根式加减的方法．2先提出问题分析问题在分析问题中渗透对二次根式进行加减的方法的理解．再总结经验用它来指导根式的计算和化简．教学重难点: 理解和掌握二次根式加减的方法．一知识回顾（5分）学生板演生评价（一）复习

• 二次根式的加减.doc

  二次根式的加减（一）知识点一 同类二次根式定义：化成最简二次根式后被开方数相同这样的二次根式叫做同类二次根式例如：那么请问1．写出一个与是同类二次根式的二次根式______．2．请将未连接的用线连接起来使它们分别是同类二次根式知识点二 被开方数是整数或整式二次根式的加减记:只有同类二次根式才能进行加减3．计算：（1）=______． （2）5-2=______．4．下列计算正确的是（ ）

• 二次根式的加减.docx

  #

• 二次根式的加减.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二次根式的加减1同类二次根式 几个二次根式化成最简二次根式以后如果被开方数相同这几个二次根就叫做同类二次根式4-2训 练A2二次根式的加减(1)先化简(2)再合并化 简合 并例1计算3二次根式的混合运算例2计算例3计算训练二次根式的特性一个台阶如图阶梯每一层高15cm宽25cm长60cm.一只蚂蚁从A点爬到B

• 二次根式的加减.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.3二次根式的 二次根式

• 二次根式的加减.ppt

  #

• 二次根式加减.doc

  二次根式的加减 教学内容 二次根式的加减 教学目标知识技能：能够正确进行简单的二次根式加减法的运算数学思考：通过整式加减法运算与二次根式加减法运算的比较体会类比思想.解决问题：通过二次根式加减法运算培养学生运算能力.情感态度：通过对二次根式加减法的探究激发学生的探索热情让学生充分参与到数学学习的过程中来使他们体验到成功的乐趣. 重难点关键 1．重点：二次根式加减法的运

• 二次根式加减.doc

  二次根式的加减学习目标：1掌握二次根式的除法法则提高二次根式的运算能力2通过自主学习合作探究学会运用二次根式的加减法则进行运算3通过联系实际问题独立思考培养合作探究的能力养成良好的数学思维习惯重点：二次根式的加减法运算方法 难点：二次根式运算和化简预习案一旧知识回顾 1.什么样的二次根式是最简二次根式2. 乘法分配律是什么请用字母表示出来3. 还记得同类项吗请举出一些例

• 16.3.1二次根式的加减.docx

  课题：§ 二次根式的加减(1)教材分析：教学目标：理解和掌握可以合并的二次根式（即同类二次根式）的特征会进行二次根式的加减法运算教学重点：二次根式化简为最简根式会进行二次根式的加减运算．教学难点：会判定是否是最简二次根式．二教学过程：项目师生活动理论依据或设计意图复习引入学生活动：计算下列各式．（1）2x3x （2）2x2-3x25x2 （3）x2x3y （4）3a2-2a2a3 教师点评：