21我最好的老师一检查预习1读课文评议2课文主要写了 3听写: 4你积累了哪些好词佳句5根据意思写词语 说话理直气壮从容不迫的样子
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 同学们请大家回忆一下从小学一年级起到目前为止一共有多少位老师教过你们在诸多老师中又有哪些是令你终身难忘的呢 今天我们来认识一位特别的老师来学习——《我最好的老师》我最好的老师 1课文主要讲了一件什么事我最好的老师是一位怎么样的老师 整体感知 (课文讲述了我六年级时的科学课老师怀特森先生的故事他是
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我最好的老师》教学设计【教学内容】人教版六年级下册第21课《我最好的老师》【教材分析】《我最好的老师》应该说是一篇充满理性的文章思辩色彩浓厚课文具体描写了怀特森老师一次出乎意料的教学过程第一天上课怀特森老师给我们讲授猫猬兽这种动物我们根据笔记做的随堂测验竟然都得了零分原来怀特森老师讲的关于猫猬兽的一切都是编造的他希望我们从这个零分中吸取教训学会独立思考独立判断具有怀疑的能力课文结构清晰简
(人教新课标)六年级数学下册 负数(一)一通常我们规定海平面的海拔高度为0m珠穆朗玛峰的海拔高度为_____m吐鲁番盆地的海拔高度为_____m二在数轴上表示下列各数三Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :PAGE Creat
教学设计课题我最好的老师授课时间设计教师教学目标:知识与技能:1正确流利有感情地朗读课文2通过自读自悟理解课文内容把握课文的主要内容理解为什么认为怀特森先生是最好的老师3进一步学习通过具体的事例来说明道理的写作方法过程与方法:1初读课文把课文读通读顺2从为什么说怀特森老师是一个最好的老师和课文讲了一件什么事两个方面来研读课文3通过研读课文提高认识:每一个人都应该具有独立思考和独立判断
1 文言文两则【字词荟萃】1形近字组词弈( ) 俱( ) 援( ) 盂( )奕( ) 惧( ) 缓( ) 孟( )2按要求写四字词语(1)意思与专心致志相近的四字词语:( ) ( ) ( )(2)仿照沧沧凉凉写叠词:(
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