19 动物笑谈部编本 ·七年级上册语文1整体感知课文内容,理解标题“笑谈”的含义。(重点)2有感情地朗读课文,体会对动物的感情,并学习本文诙谐风趣的语言。(难点)3感受本文对科学工作专注、忘我的精神和极高的专业素养,倡导建立人和动物之间的亲密关系。(重点) 同学们,当你看到一个人蹲在地上爬行,还不停地嘎嘎叫的人的时候,你一定会把他看做一个疯子,其实,他不是疯子,而是一位科学工。今天我们
导入新课讲授新课小结当堂检测学练优七年级语文上(RJ)教学课件19 动物笑谈知识目标了解与动物相处的趣事。能力目标学习第一人称叙事手法,体会衬托手法的作用。情感态度与价值观爱护动物,学会和动物和谐相处。导入新课讲授新课预习课文相关介绍讲授新课康拉德·柴卡里阿斯·洛伦茨,动物习性学的创始人。他出生于奥地利维也纳逝于奥地利维也纳附近的阿尔登堡是经典比较行为研究的代表人物。讲授新课初读课文整体感
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动物笑谈北京市延庆区永宁学校 姚淑杰 康拉德·劳伦兹(1903—1989)奥地利动物行为学家科普作家获1973年诺贝尔生理学或医学奖本文选自《所罗门王的指环》动画和切换导入新课预习交
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级﹡动物笑谈说几个动物笑话: 两只青蛙相爱了结婚后生了一个蛤嫫公青蛙见状大怒说:贱人怎么回事母青蛙哭着说:他爹认识你之前我整过容 鸭子和螃蟹赛跑一起到达终点难分胜负裁判说:你们来个剪刀石头布吧鸭子大怒:妈的算计我我一出是布他总是剪刀 老鳖调
动物笑谈【学习目标】? 1 识记下列生字嗔怪 怪诞不经 凫 麝香 神采奕奕 蹒跚 2 能判断下列词语的意思嗔怪 蹒跚 神采奕奕 大相径庭 怪诞不经3 找出本文谈了和动物有关的哪些趣事 4 找出本文语言幽默在何处 5 学会用批注的方法阅读文章 重点:学会用批注法阅读文章知识链接《所罗门王的指环》是康拉德.劳伦兹专门为一般读者和大众介绍动物行为的第一本通俗自然科学著作脍炙人口是一部老
《动物笑谈》教学反思陈红军《动物笑谈》同样是部编教材新入选的课文这是奥地利生物学家鸟类学家劳伦兹写的一篇有关研究动物的文章读来令人耳目一新在设计本文的教学过程中我首先想到了这篇课文的两个特点——科学严谨的表达和风趣幽默的语言——如何在教学中落实体现一通过比较分析在写水鸭子小凫和黄冠大鹦鹉可可的时候是通过什么方法让读者了解这两种动动物的本文首先是一篇科学研究报告对水鸭子小凫的研究通过概括课
课题小动物过冬授课日期第 课时教学内容 主 备 人谢娟教学目标1能够正确流利有感情地朗读课文会分角色朗读课文2学会本课田字格中的10个生字两条绿线内的8个生字只识不写理解由生字组成的词语3读懂课文内容了解动物过冬的有关知识懂得朋友之间应该相互关心重点难点通过分角色朗读体会遣词造句的准确了解小动物们过冬的不同方式教具学具生字卡片 挂图板书设计 预习要求教师活动内容方式学
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