第2课时 无机非金属材料的主角——硅 课时作业一选择题(包括8小题16小题只有一个选项符合题意78小题有两个选项符合题意)1.(2009年湛江模拟)美国科学家用有机分子和球形笼状分子C60首次制成了纳米车(右图)每辆纳米车是用一个有机分子和4个球形笼状分子组装而成纳米车可以用来运输单个的有机分子生产复杂的材料和药物成为纳米生产中的有用工具下列说法正确的是( )A.我们可以直接用
第一节无机非金属材料的主角——硅 2一教材分析硅及其化合物在材料科学和信息技术等领域有广泛的用途在半导体计算机建筑通讯以及宇宙航行卫星等方面大显身手因此它们的应用前景十分广阔硅酸盐工业在经济建设和日常生活中有着非常重要的地位因此选取硅作为非金属的开篇从知识体系来看它由二氧化硅硅酸盐以及硅单质三部分完成从内容安排来看三部分知识都强调先让学生根据身边的例子和书本大量的彩图感性认识相关的性质作出猜测然后
第一节 无机非金属材料的主角——硅水晶玛瑙1.从物质分类角度来看二氧化硅属于哪类氧化物 SiO2 2NaOH == Na2SiO3 H2O-----------SiO24HF=SiF4 ↑ 2H2O合作讨论一: 实验4-1:向饱和Na2SiO3溶液中滴入酚酞再滴入稀盐酸Na2SiO32HCl = H2SiO3 ↓ 2NaCl结 论 硅酸是一种比碳酸还要弱的
无机非金属材料的主角—硅 练习卷①1.下列物质中主要成分不是二氧化硅的是 A.硅胶 B.水晶 C.玛瑙 D.硅石2.NaOHKOH等碱性溶液可以贮存在下列哪种试剂瓶中A.具有玻璃塞的细口瓶 B.具有玻璃塞的广口瓶C.带滴管的滴瓶 D.具有橡胶塞的细口瓶3.可以用来制取
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第四章 非金属及其化合物第一节 无机非金属材料的主角 第1课时 碳的多样性 课时作业一选择题(包括8小题16小题只有一个选项符合题意78小题有两个选项符合题意)1.下列各变化中在木炭燃烧时不可能发生的反应是( )O22CO C2CO CO22.(2009年连云港质检)下列有关CO2的实验中只能证明CO2的物理性质的实验是( )3.下列说
第四章 非金属及其化合物教学目的1:1. 了解碳硅及其重要化合物的主要性质认识其在生产中的应用和对生态环境的影响2. 知道水泥玻璃和陶瓷的主要化学成分生产原料及其用途教学课时:课时知识体系11. 硅及其化合物⑴碳和硅的比较碳硅位置原子结构示意图第2周期第AⅣ族第3周期第AⅣ族原子半径相对较小相对较大成键特点难以得失电子主要靠共价键与其它原子结合晶体硅的结构与金刚石的结构相似具有正四面体型结构的原
第四章 第一节无机非金属材料的主角-硅教学目的1:1 了解碳、硅及其重要化合物的主要性质,认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。2 知道水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途。教学课时:25课时知识体系11 硅及其化合物⑴碳和硅的比较碳硅位置、原子结构示意图第2周期第AⅣ族第3周期第AⅣ族原子半径相对较小相对较大成键特点难以得失电子,主要靠共价键与其它原子结合晶体硅的结构与金刚石的结
2010年高三化学第一轮复习课件长沙市雅礼中学高中化学组第四章 非金属及其化合物第一节 无机非金属材料的主角 ----硅本节复习内容导读:一硅元素与硅单质 1硅元素2硅单质二二氧化硅和硅酸 1二氧化硅2硅酸三硅酸盐 1概念 2表示 3硅酸盐工业第一节 无机非金属材料的主角---硅一硅元素与硅单质1硅元素的存在在自然界里只有化合态一般以二氧化硅或硅
第一节 无机非金属材料的主角——硅 【学习目标】1.掌握SiO2H2SiO3的物理和化学性质2.掌握硅酸盐和硅单质的物理和化学性质3学会利用结构和性质分析物质的用处 性质:1.弱酸性 2.不稳定性 (掌握)【知识图解】 H2Si
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