苏教版二年级数学上册第4单元 表内除法 (一)习题精选 1.判断题2×8和8×2表示的意义是一样的.()2.在○里填上+、-、×、÷符号.4○8=322○8=163.把口诀填完整, 并写出两个乘法算式.( )八四十 1__________2__________4 把口诀补充完整, 再写两个乘法算式.(1)三八( ) 六八()____________ ______________________
苏教版二年级数学上册第4单元 表内除法 (一)习题精选1 判断18÷2=9, 表示18里有2个9.()2 填空()×9=1818÷9=()9×()=54 54÷9=()()×5=4545÷5=()3 写出6道商是3的除法算式()÷()=3()÷( )=3()÷()=3()÷()=3()÷()=3 ()÷()=34 把口诀补充完整, 再写出相应的乘法算式和除法算式.()三十六 ()三十六答案1
苏教版二年级数学上册第4单元 表内除法 (一)习题精选1、填口诀()×()=8…()÷( )=8…2、下面各数中,哪两个数相除的商是8?(写出算式) 25 48 7 40 6 56 316243、下面哪两个数有倍数关系?写出算式。(可重复使用)201624484、在□里填上数3×□+2=2024÷□=12÷42×□=4×440-8=8×□(9-□)×6=24□÷842÷65、用4、32、8三个
表内除法一练习课执教:廖茹晖一教学目标:1知识与技能:通过练习使学生进一步理解乘法运算的意义通过知识的系统复习沟通乘法口诀与乘法算式加法算式之间的联系能正确合理灵活的解决问题????? 2过程和方法:在经历整理和复习的过程中培养学生的数学能力注重培养学生从不同角度观察思考问题的习惯体会解决问题策略多样化的教学思想????? 3情感态度与价值观:通过创设情境使学生积极主动的投入到学习中来从而体
1. 每盘装2个可以装( )盘每盘装5个可以装( )盘2. 平均装在3个盘子里每个盘子装( )个平均装在6个盘子里每个盘子装( )个3. 1. 每盘装2个可以装( )盘每盘装5个可以装( )盘2. 平均装在3个盘子里每个盘子装(
表内除法练习题一一 填空题(1-2每题 5分 3-14每题 6分 共 82分)1. ?2. 先圈一圈再写出除法算式.□÷□=□8里面有□个23. (1)10除以5等于2.□○□=□ (2)被除数是12除数是6商是2.□÷□=□4. 12个△每6个一份能分成几份 12÷□=□?5. (1)15÷3=5表示把( )平均分成( )份每份是( ). (2)12÷4=3表示把(
《表内除法一》习题一计算19÷3 = 6×4 = 4×5 = 5×6 = 5×5 = 24÷6 = 15÷3 = 10÷2 = 68-30 = 32-9 = 30÷5 = 85-70 = 12÷6 = 20÷5 = 1
表内除法(一)复习题班级: :一填空1.把10个○平均分成5份每份是( )个. 列出算式:( )÷( )( ).2.24÷4( )读作( )除以( )表示把( )平均分成( )份每份是( )也就是( )里面有( )个( ).3. 算式:( )÷( )( )表示:把( )平均分成( )份每一份是( ).4.加法算式:________________ 乘法算式:___________
《表内除法一》习题填空 8÷2=()读作:---------- 15÷3=()读作:-------------9÷3=()读作:---------- 20÷4=()读作:-------------20÷5=()表示把()平均分成()份每份是()36÷6=()表示把()平均分成()份每份是()被除数是35除数是5商是( )二计算 12÷4 =
表内除法(一)练习题读一读4÷2 读作: 5÷1 读作: 9÷3 读作: 15÷5 读作: 12÷3 读作: 12÷6 读作: 说说下面
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