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《第一单元(章节)教学设计》 一课题内容:第一单元 〈长度单位〉二教学目标1.使学生初步经历长度单位形成的过程体会统一长度单位的必要性知道长度单位的作用2.在活动中使学生认识长度单位厘米和米初步建立1厘米1米的长度观念知道1米100厘米3.使学生初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)4.在建立长度观念的基础上培养学生估量物体长度的意识5.使学生初步认识线段学习用刻度尺量和画线段的长度(
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教学计划一.教材分析? ?本学期教材内容包括下面一些内容: 100以内的加减法的笔算表内乘法(一)表内乘法(二)认识长度单位厘米和米初步认识角从不同的位置观察物体和简单的对称现象简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图数学广角和数学实践活动等二本学期教学的指导思想1重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础提供学生熟悉的具体情景以帮助学生理解数学知识2增加联系实际的内容为学生了解现实生活中的数
新课标人教版小学二年级上册数学教案全册 第一单元长度单位教学内容:认识长度单位米和厘米会用米厘米量认识线段量画线段教学目标:一知识点:1使学生初步经历长度单位形成的过程体会统一长度单位的必要性知道长度单位的作用???? 2在活动中使学生认识长度单位厘米和米初步建立1厘米1米的长度观念知道1米100厘米???? 3使学生初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)???? 4使学生初步认识线段学习用
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人教版新课标三年级上册教案第一单元 测 第 一 课 时认识长度单位 —— 毫米教学内容教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题教学目标1认识长度单位毫米建立1毫米的长度概念会用毫米厘米度量比较短的物体的长度2培养学生的估测意识和能3培养学生的动手实践和合作学习的能力并感受生活中处处有数学教学重点:认识长度单位毫米会用毫米度量物体长度教学难点:培养学生的估测方法教学过程一引言二
人教版新课标三年级上册教案第一单元 测 第 一 课 时认识长度单位 —— 毫米教学内容教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题教学目标1认识长度单位毫米建立1毫米的长度概念会用毫米厘米度量比较短的物体的长度2培养学生的估测意识和能3培养学生的动手实践和合作学习的能力并感受生活中处处有数学教学重点:认识长度单位毫米会用毫米度量物体长度教学难点:培养学生的估测方法教学过程一引言二
课题: 正数和负数(1)教学目标1整理前两个学段学过的整数分数(包括小数)的知识掌握正数和负数的概念2能区分两种不同意义的量会用符号表示正数和负数3体验数学发展的一个重要原因是生活实际的需要激发学生学习数学的兴趣教学难点正确区分两种不同意义的量知识重点两种相反意义的量教学过程(师生活动)设计理念设置情境引入课题上课开始时教师应通过具体的例子简要说明在前两个学段我们已经学过的数并由此请学生思考:生
PAGE PAGE 40 课题: 1.1 正数和负数(1) 授课时间:____________教学目标1整理前两个学段学过的整数分数(包括小数)的知识掌握正数和负数的概念2能区分两种不同意义的量会用符号表示正数和负数3体验数学发展的一个重要原因是生活实际的需要激发学生学习数学的兴趣教学难点正确区分两种不同意义的量知识重点两种相反意义的量教学过程(师生活动)设计
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