摘桃子10102010201510201535102015355102015355451020153554540102015355454025102015355454025101020153554540251035102015355454025103515102015355454025103515401020153554540251035154030102015355454025103515403
北师大版二年级数学上册 分桃子每只猴子可能吃几个?摆一摆用圆片代替桃子分成2堆,说说你是怎么分的。分一分1把6个木块分成2堆,怎么分?分一分每只小猫分到的鱼同样多,每只小猫分到( )条。3有12条鱼分一分每只小猫分到的鱼同样多,每只小猫分到( )条。3平均分给三只狗,每只小狗分( )根。6总结你有什么收获? 学会了什么内容? 再见
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题2 / NUMS2 课题摘 桃 子教学目标1 教材通过摘桃子的情景图让学生区别乘法与加法的含义,进一步巩固5的乘口决。2 培养学生参与数学活动的兴趣。3 培养学生小组交流的良好习惯和在实际情境中的估算意识。教学过程:一、复习5的乘法口决。活动1:开火车形式,让学生说出5的乘法口决。二、摘桃比赛。活动2:出示比赛图,让两位学
zhāi táozi摘 桃 子北师大版数学二年级(上)看谁 背 得 快!kàn shuí bèide kuài一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五五六三十五七三十五五八四十五九四十五找朋 友zhǎo pénɡ yǒu3×5=5×4=8×5=9×5=2×5=5×5=5×6=5×7=20401545253010355×153ɡè(个)101020102015102015351020153551
摘桃子填一填: 0510201525304035555555555153×385+4×5○915○5+5+530○5×67×5○369×5○5×95×5○5+5=<=>>=有19名学生,5顶帐篷能住下吗有38块饼干,每人能分到8块吗5×735(人)学校组织足球比赛,每队站5人,一共站了7队,一共有多少足球运动员明明买一枝笔要5元,买9枝这样的笔需要多少元5×945(元)
摘桃子北师大版二年级数学上册学习目标会推导5的乘法口诀;熟记5的乘法口诀;掌握5的乘法计算。5×2=4×5=3×5=5×7=1×5=1020153559×5=458×5=5×5=40252×5=7×5=5×3=5×8=5×6=10351540305×4=205×9=6×5=4530奥运五环5×1=55×2=105×3=155×4=205×5=255×6=305×7=355×8=405×9=45你说
摘桃 子用乘法求出下面图形的数量5×4=20 或 4×5=20口诀:四五二十用乘法求出下面图形的数量5×6=30口诀:五六三十6×5=30用乘法求出下面图形的数量5×7=357×5=35口诀:五七三十五5×210=3×5175×5201×514×5162×5 11用“ ”“ ”“ ”乘法求出下面图形的数量 =
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听2 / NUMS2 (北师大版)二年级数学上册 摘桃子1 在○里填上“><=”。2看图列式。3看图列式。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版二年级数学上册 分 桃 子 一说教材?? 二说学情 三说教学目标 知识目标:在具体的情境中让学生初步体验平均分的过程理解平均分的含义????????????????? 能力目标:通过分一分的活动培养学
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