第一单元?五彩的梦 教学目标:1.? 欣赏《梦幻曲》感受大提琴的柔和声色和宁静.优美的旋律2.?????? 欣赏《童年的梦》感受乐曲愉快的情绪并能选择合适的颜色来表达自己对音乐的体验3.?????? 演唱《梦中的白鸽》正确表现中速稍慢学习用唱名试唱歌曲旋律教学重难点:学习用唱名试唱歌曲旋律教学课时: 2课时教学用具: 教科书录音机磁带教学光碟? 第
第一单元 奇妙的声音第一课时 课题:美妙的琴声 教学目的: 1学习即可斯洛伐克的歌曲《美妙的琴声》通过了解音乐家德沃夏克的生平加强学生在歌曲表现中的感性体验 2引导学生逐步掌握歌唱的呼吸方法及的节奏型使学生能完整地演唱这首歌 教具: 多媒体录音机 教学过程: 一导入新课: 介绍作曲家德沃夏克的生平事迹及歌曲的写作背景 二播放歌曲《美妙的琴声》 让学生初步感受乐曲的美妙 三引导学生朗读歌词 四
鄂教版一年级音乐上册教案全册《 来 唱 歌 》 教学目标: 1通过有趣的音乐活动激发学生探讨声音的兴趣感受与体验不同的声音2能整齐地演唱和背唱《来唱歌》表达活泼愉快的情绪体验集体演唱的乐趣3体会节奏:× × × - × × ×- × × × × × × × - ‖一 二 三 一 二 三 一 二 三 四 五 六 七教材分析:《来唱歌》是两个乐句组成的一段体四二
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鄂教版五年级音乐下册教案第三单元《家乡的故事》教学内容 1唱:《竹乡娃娃爱竹林》《小城故事》2做:听音填空 创编旋律 3听:《 弯弯的月亮》《 念故乡》4玩《我的花园》《到我美丽的地方来》教学目的 1通过学唱歌曲感受在春天田野上放歌的欢快的情绪学习用明亮跳跃的声音和舒展优美的声音进行对比细腻地表现歌曲的感情二部合唱做到音准和谐 2通过听音填空练习训练学生听辨和声音程的能力 3通过旋律创编对学生进行
二年级下册音乐计划一指导思想贯彻落实《音乐课程标准》的精神和各项要求提高学生的审美能力发展学生的创造性思维形成良好的人文素养为学生终生喜爱音乐学习音乐享受音乐奠定基础 二使用教材人民教育出版社发行的义务教育课程标准实验教科书音乐二年级 三学情分析 二年级的同学活泼好动对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣上学期最喜欢律动和活动课在唱歌律动方面表现非常好但音乐欣赏课学生倾听的习惯仍不好乐谱知识
南宁市小学音乐学科教案设计课题: 跳呀跳课型:新授课任课教师李萍教学内容简析本单元以符合该年龄段孩子们的特点跳呀跳为主题在选材上定位于有代表性的西南各族童谣本单元在教材内容的编排上注重以音乐审美为核心根据学生的年龄特征突出趣味性歌舞性同时注重体现各民族的多样性共选编了四个不同民族但在音乐情绪演唱形式上有着共同特点的童谣如:壮族的《盘歌》纳西族的《阿里里》彝族的《彝家娃娃真幸福》壮族的《木屐声声》藏
鄂教版小学三年级音乐Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewordsPAGE Created with an evaluation copy of Aspose.W
鄂教版小学六年级音乐上册教案斯家场小学 张传新2012年9月第一单元 梦中的北京第一课时教学内容学唱歌曲《北京祖国的心》教学目标1学唱歌曲2在训练中把握声音的和谐换气点与力度的处理3根据课本上提出的问题引导学生准确标记V换气符号教学过程??????????????????????? 1情景导入师:你到过北京吗你对北京印象最深的是什么生答师作补充2学唱歌曲(1)听录音范唱? 提出问题:歌曲内容
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