七年级数学提高题_______成绩____选择题(每小题3分共36分)1.在代数式中整式有( ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个2下列说法正确的是( ) A EQ F(13) πx2的系数是 EQ F(13) B EQ F(12) xy2的系数为 EQ F(12) x C-5x2的系数为5 D-x2
《整式的加减》提高练习【巩固练习】一选择题1.ABCD均为单项式则ABCD为( ). A.单项式 B.多项式 C.单项式或多项式 D.以上都不对2.下列计算正确的个数 ( )① ② ③ ④ ⑤ A.2 B.1 C.4 D.03.现规定一种运算:a b ab a - b其中ab为有理数则3 5的值为( )
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课题 整式的加减 尚村中学 邱占普教学目标 : 1 知识与技能 (1)理解同类项的概念掌握合并同类项的法则能进行同类项的合并(2)能合并同类项化简后求值2过程与方法:经历类比有理数的运算律探究合并同类项的法则培养学生观察探索分类 归纳等能力3情感态度与价值观 :通过参与同类项合并同类项法则的数学探究活动提高对数学学习的好奇心与求知欲在小组活动中体会合作与交流的重要
《整式的加减》提高测试一 填空题(本题20分每小题4分):1.仅当a b c 时等式a x2-bxc x22x3 成立2.仅当b c 时5x 3y 2与23 x by c是同类项3.煤矿十月份生产a 吨煤比九月份增产45煤矿九月份生产煤 吨4.当3<a <4时化简 a -3-a -6 得的结果是 它是一个 数 5.n张长为acm的纸片
教师学生时间和时段2014年 月 日( : — : )学科年级 教材名称 人教版 年级 科目授课题目整式的加减课 次第( )次课知识点1单项式的概念式子它们都是数或字母的积象这样的式子叫做单项式单独的一个数或一个字母也是单项式注意:单项式是一种特殊的式子它包含一种运算三种类型一种运算是指数与字母字母与字母之间只能是乘法的一种运算不能有加
整式的加减复习题班别______________________________一选择题:1下列说法正确的是( )不是单项式 B.是单项式 C. 的系数是0 D.是整式2下列单项式中次数是5的是( )A. B. C. D. 3多项式的项数与次数分别是( )9 6 C. 39 D. 3104长方形的一边长为另一边比它小则其周长为(
整式基本概念及加减运算中考要求考试内容A(基本要求)B(略高要求)C(较高要求)代数式理解用字母表示数的意义会列代数式表示简单的数量关系能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义代数式的值了解代数式的值的概念会求代数式的值能根据代数式的值或特征推断代数式反映的规律能根据特定的问题查阅找到所需要的公式并会代入具体的值进行计算能通过代数式的适当变形求代数式的值整式了解整式的概念理解单项式的系数与次数
《整式的加减》复习列代数式1三角形的三边长分别为3a4a5a其周长为 2若a表示一个有理数则它的相反数是 3若n表示一个自然数则它的下一个自然数是 4某同学军训期间打靶成绩为10环8环8环7环a环则他的平均成绩是 环5设某数为x则(1)比某数的大1的数是 (2)某数与的和的3倍是 6某商品原价
整式的加减复习课导学案 执教者:蒋海峰学习目标:1.对本章内容的认识更全面更系统化2.进一步加深对本章基础知识的理解以及基本技能(主要是计算)的掌握3.通过复习培养主动分析问题的习惯学习重点和难点:重点:本章基础知识的归纳总结基础知识的运用整式的加减运算难点:本章基础知识的归纳总结基础知识的运用整
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