单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第九单元 数据的收集和整理(二) 第 2 课时 简单的数据排序和分组我国正常儿童 9 10 岁的身高标准如下表:你的身高在正常范围吗 你们班其他同学呢 怎样才能全面了解你们班同学的身高情况探索新知你的身高在正常范围吗 你们班其他同学呢 怎样才能全面了解你们班同学的身高情况把自己的身高与身高标准
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第九单元 数据的收集和整理(二) 第 1 课时 数据的收集的整理1.体验数据的收集整理描述和分析的过程学会用统计表表示数据整理的结果体验统计结果在不同分类标准下的多样性2.能根据统计表中的数据提出回答简单的问题同时能够进行简单的分析学习目标你的生日在哪个月 全班同学中哪个月出生的人数最多哪个月出
#
教学内容数据收集整理(例1)课型□新授课 □练习课 □训练课 □作业课 □ 单元备课人复备人教学目标1.初步体验数据收集整理描述的过程会用分类数数的方法将数据整理成简单的统计表初步认识统计表能正确填写统计表能从中获得简单统计的结果2.在经历简单的收集整理描述和分析数据的过程中学习一些简单的收集整理描述的方法3.通过对学生身边有趣事例的调查活动激发学生学
教学内容数据收集整理(例1)课型□新授课 □练习课 □训练课 □作业课 □ 单元备课人复备人教学目标1.初步体验数据收集整理描述的过程会用分类数数的方法将数据整理成简单的统计表初步认识统计表能正确填写统计表能从中获得简单统计的结果2.在经历简单的收集整理描述和分析数据的过程中学习一些简单的收集整理描述的方法3.通过对学生身边有趣事例的调查活动激发学生学
苏教版二下第八单元数据的收集和整理第一课时 按不同标准分类 教学内容教科书90-92页例1以及想想做做1-3题教学目标经历收集整理分析数据的简单统计过程认识分类整理的用处并能按照不同的标准来整理数据能根据整理的结果提出或回答一些简单的问题2.到生活中去调查收集的数据培养学生收集和整理的意识体会数学与生活的联系培养学生学习数学的兴趣形成良好的合作学习的态度教学重难点重点:根据一种标准分类整理难点:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级五年级数学(下)数据的收集与整理(一) 复习: 小华统计一个停车场里各种机动车的数量她数出有摩托车3辆小汽车15辆大客车8辆载重车6辆请你帮助她完成下面的统计表和条形统计图机动车种类 辆数 合计 摩托车 小汽车 大客车 载重车315863205101520(辆)小汽车大客车载重车摩
第一单元 数据收集整理【例1】你知道“正”字的笔顺吗?请写下来:_____、_____、_____、_____、_____。? 在统计中经常用画“正”字的方法来记录数字。? 如:有11只,则画为:正?正?一?(1)有8辆,应画为:_________________? (2)有19支,应画为:_________________?解析:本题考查的知识点是用画“正”字的方法统计数据。解答时,先明确“
第一单元 数据收集整理【例1】你知道“正”字的笔顺吗?请写下来:_____、_____、_____、_____、_____。? 在统计中经常用画“正”字的方法来记录数字。? 如:有11只,则画为:正?正?一?(1)有8辆,应画为:_________________? (2)有19支,应画为:_________________?解析:本题考查的知识点是用画“正”字的方法统计数据。解答时,先明确“
三中教师篮球队欲挑选一名篮球新秀于是对三名候选人进行了三项素质测试(1)从上述数据中你得到哪些信息⑤中考结束后小明想了解温州市各普高的录取分数线 为了更直观比较男女生的身高你如何对这些数据作怎样的整理 解:把数据按男女分类: 鞋厂是否需要去量出所有人脚的大小逐一根据数据来制作鞋……≤L< 2227011一收集数据的方法:
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报