答:数与代数包括:数的认识数的运算式与方程正比例与反比例探索规律1数的认识:在数认识中体现数感在小学阶段数的认识包括 整数分数 小数和百分数的认识负数的认识整数的认识中分为 10 以内认识 20 以内的认识 100 以内的认识万以内的认识大数的认识等分数和小数的认识分为两个阶段一个是初步的认识另一个分数和小数的意义在教学中应该在具体情境中理解数的意义 用操作帮助学生具体
一口算1万以内数的加减法口算2表内乘法和表内除法3乘加乘减两级运算的口算4带小括号的两步式题的口算5带有长度单位重量单位的口算6根据1米100厘米1克=1000千克进行简单的长度单位和重复单位的换算二笔算万以内加减法的一步笔算和两步笔算三脱式计算万以内数的加减法中带小括号的两步式题四估算万以内数的加减法的估算五读写数会读写万以内的数六比较大小会比较万以内数的大小七近似数会求万以内的近似数八画
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课标实验教材六年级下册 数学园地六⑴数与代数一填空1 EQ F(( )( )) EQ F(10( )) EQ F(( )35) ( )213628中的6表示( )中的6表示( ) EQ F(611) 中的6表示( )3280004320读作( )四舍五入改写成用万作单位的数是( )省略亿
数与代数一填空:(1)小明把3(X-6)错写成3X-6结果比原来( )(2)一个小数的小数点向右移动一位比原数大原来这个的小数是( )(3)一个分数的分母比分子大13分子增加3以后得到一个新的分数把这个分数化成最简分数是 EQ F(13) 原来的分数( )(4)一个三位小数保留两位小数取近似值后是这个三位小数最小是( )最大是( )(5)循环小数……用简便方法记
数与代数一填空1□44÷8要使商是三位数□里最小可填( )要使商是两位数□里最大可填( )这时商是( )2一个数除以7商是26余数最大是( )这时被除数是( )3150的4倍是( )75是( )的3倍417元9角写成小数是( )1米4分米写成小数是( )米5在1.31310.30.1中( )和( )相等( )最大( )最小624个月( )年
学智教育教师备课手册教师学生填写时间2011.4.29学 科数学年 级上课时间2011.4.30课时计划2教学目标教学内容数与代数个性化学习问题解决 数与数之间的加减法有关应用部分教学重点难点掌握用方程解应用题教学过程一 自然数 整数 0 …
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1一个多位数的百万位和百位上都是9十万们和十位上都是5其他数位上都是0这个数写作( ???????? )四舍五入到万位约是( ?????????? )2一个九位数最高位是是奇数中最小的合数百万位上是最小的质数万位上是最大的一位数千位上是同时能被2和3带队的一位数百位上是最小的合数其余各位上都是最小的自然数这个数写作( ?????????????????????????? )读作(
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