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  5 第一章解三角形本章归纳整合高考真题1．阅读下边的程序框图，运行相应的程序，则输出i的值为(　　)．A．3　　　 B．4　 　　C．5　　　 D．6解析　本小题考查程序框图等基础知识，考查分析问题、解 决问题的能力，难度较小．由a＝1，i＝0→i＝0＋1＝1，a＝1×1＋1＝2→i＝1＋1＝2，a＝2×2＋1＝5→i＝2＋1＝3，a＝3×5＋1＝16→i＝3＋1＝4，a＝4×16＋1＝65＞5

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  5 第二章统计本章归纳整合高考真题1．交通管理部门为了解机动车驾驶员(简称驾驶员)对某新法规的知晓情况，对甲、乙、丙、丁四个社区做分层抽样调查．假设四个社区驾驶员的总人数为N，其中甲社区有驾驶员96人．若在甲、乙、丙、丁四个社区抽取驾驶员的人数分别为12，21，25，43，则这四个社区驾驶员的总人数N为(　　)．A．101B．808C．1 212D．2 012解析　四个社区抽取的总人数为12＋2

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  6 第三章概率本章归纳整合高考真题1．有3个兴趣小组，甲、乙两位同学各自参加其中一个小组，每位同学参加各个小组的可能性相同，则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为(　　)．Aeq \f(1,3)Beq \f(1,2)Ceq \f(2,3) Deq \f(3,4)解析　本小题考查古典概型的计算，考查分析、解决问题的能力．因为两个同学参加兴趣小组的所有的结果是3×3＝9(个)，其中这两位同学参加同一

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  3 第二章统计21　随机抽样211　简单随机抽样双基达标　?限时20分钟?1．对于简单随机抽样，每个个体被抽到的机会(　　)．A．相等 B．不相等C．不确定 D．与抽取的次数有关解析　由简单随机抽样的概念可知，每个个体被抽到的机会相等，与抽取的次数无关．答案　A2．从某批零件中抽取50个，然后再从50个中抽出40个进行合格检查，发现合格品有36个，则该产品的合格率约为(　　)．A．36%B．72

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  5 第一章算法初步11　算法与程序框图111　算法的概念双基达标　?限时20分钟?1．下列不能看成算法的是(　　)．A．洗衣机的使用说明书B．烹制油焖大虾的菜谱C．从山东省莱芜市乘汽车到北京，在北京坐飞机到纽约D．李明不会做饭解析　很明显A、B、C都是按步骤完成的某项任务，而D中仅仅说明了一个问题，不是算法，故选D答案　D2．有关算法的描述有下列几种说法：①对一类问题都有效；②对个别问题有效；③

• 2014人教A版高中数学必修三同步试题_3-1-1.doc

  4 第三章概率31　随机事件的概率311　随机事件的概率双基达标　?限时20分钟?1．12本外形相同的书中，有10本语文书，2本数学书，从中任意抽取3本，是必然事件的是(　　)．A．3本都是语文书 B．至少有一本是数学书C．3本都是数学书 D．至少有一本是语文书解析　从10本语文书，2本数学书中任意抽取3本的结果有：3本语文书，2本语文书和1本数学书，1本语文书和2本数学书3种，故答案选D答案　

• 2014人教A版高中数学必修三同步试题_2-1-3.doc

  4 213　分层抽样双基达标　?限时20分钟?1．某校现有高一学生210人，高二学生270人，高三学生300人，学校学生会用分层抽样的方法从这三个年级的学生中随机抽取几名学生进行问卷调查，如果已知从高一学生中抽取的人数为7，那么从高三学生中抽取的人数应为(　　)．A．10B．9C．8D．7解析　eq \f(210,7)＝eq \f(300,x)，得x＝10答案　A2．为了保证分层抽样时每个个体等

• 2014人教A版高中数学必修三同步试题_3-3-1.doc

  4 33　几何概型331　几何概型双基达标　?限时20分钟?1．如图，边长为2的正方形中有一封闭曲线围成的阴影区域、在正方形中随机撒一粒豆子，它落在阴影区域内的概率为eq \f(2,3)，则阴影区域的面积为号 (　　)．Aeq \f(4,3) Beq \f(8,3)Ceq \f(2,3)D．无法计算解析　由几何概型的概率公式知eq \f(S阴,S正)＝eq \f(2,3)，所以S阴＝eq \f(

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  4 32　古典概型321　古典概型双基达标　?限时20分钟?1．一个家庭有两个小孩，则所有可能的基本事件有 (　　)．A．(男，女)，(男，男)，(女，女)B．(男，女)，(女，男)C．(男，男)，(男，女)，(女，男)，(女，女)D．(男，男)，(女，女)解析　由于两个孩子出生有先后之分．答案　C2．下列试验中，是古典概型的个数为 (　　)．①种下一粒花生，观察它是否发芽；②向上抛一枚质地不均

• 2014人教A版高中数学必修三同步试题_1-2-1.doc

  5 1．2　基本算法语句121　输入语句、输出语句和赋值语句双基达标　?限时20分钟?1．下列赋值语句中错误的是(　　)．A．N＝N＋1 B．K＝K*KC．C＝A(B＋D)D．C＝A/B解析　C中赋值号“＝”右边的乘号不能与数学运算中的乘号混淆，不能省略，应为“C＝A*(B＋D)”．答案　C2．将两个数a＝8，b＝17交换，使a＝17，b＝8，下列语句正确的一组是(　　)．Aeq \x(\a\a