苏教版五年级下册全册教案第一单元:第一课时???方程的意义教学内容:教科书第12页的内容及练习一的13题教学目标:1通过学习使学生理解方程的含义知道像X50=1502X=200这样含有未知数的等式是方程??????????2培养学生概括归纳的能力教学过程:????一教学例1????出示例1图提出要求:你能用等式表示天平两边物体的质量关系吗????学生在本子上写????指名回答板书:5050=
第一单元《方程》教材分析本单元教学方程的知识是在四年级(下册)用字母表示数的基础上编排的第一次教学方程涉及的基础知识比较多教学内容分成三部分编排第12页教学等式的含义与方程的意义根据直观情境里的等量关系列方程第311页教学等式的性质解方程列方程解答一步计算的实际问题第1214页全单元内容的整理与练习?本单元编排的一篇你知道吗简要介绍了我国古代就有方程的思想并有运用方程解决实际问题的历史记载?
小数第十册一 方程第一课时 等式与方程教学内容:科教书第12页的内容及练习一的13题教学目标:1通过学习使学生理解方程的含义知道像X50=1502X=200这样含有未知数的等式是方程 2培养学生概括归纳的能力教学过程: 一教学例1 1 出示例1图提出要求:你能用等式表示天平两边物体的质量关吗 2 学生在本子上写 指名回答板书:5050=100
第一单元 图形的变换教学目标:1.使学生进一步认识图形的轴对称探索图形成轴对称的特征和性质能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形2.进一步认识图形的旋转探索图形旋转的特征和性质能在方格纸上把简单的图形旋转90°3.初步学会运用对称平移和旋转的方法在方格纸上设计图案进一步增强空间观念4.让学生在上述活动中欣赏图形变换所创造的美进一步感受对称平移和旋转在生活中的应用体会数学的价值教学重点:1.探索
五年级数学下册全册教案_第3单元 长方体长方体的认识教案教学目标1.初步建立立体图形的概念.2.基本掌握长方体的特征.3.认识长方体的长宽高.教学重点掌握长方体的特征认识长方体的长宽高.教学难点初步建立立体图形的概念形成表象.教学步骤一复习导入讲新课之前我们先回忆一下以前学过哪些几何图形(长方形正方形三角形梯形平行四边形)这些都是什么图形(板书:平面图形)教师:平面图形我们已经认识了今天我们来学习
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苏教版国标本小学语文第十册教学计划 一教材分析:本册教材共有阅读课文26篇大体上围绕一个主题组织单元各单元主题分别为:春光无限科技之光有志竟成世界各地亲情依依八一壮歌人与自然课文后的作业题除朗读临写等常规训练外还有常用词语的训练(比较近义词联系上下文体会词语的感情色彩提高运用词语的能力)阅读训练(包括联
教 案年 月 日课 题认识负数(第一课时)课 型新授教学目标及重点难点1在现实情境中了解负数产生的背景理解正负数及零的意义掌握正负数表达方法2能用正负数描述现实生活中的现象如温度收支海拔高度等具有相反意义的量3体验数学与日常生活密切相关激发学生对数学的兴趣教学重点:在现实情景中理解正负数及零的意义教学难点:用正负数描述生活中的现象教学准备(含辑录或图表绘制)多媒体课件板书
第一单元 简易方程第一课时 方程的意义学习内容: 教科书第1页的例1例2和试一试完成练一练和练习一的第12题学习目标: 理解方程的含义初步体会等式与方程的联系与区别体会方程就是一类特殊的等式学习重点: 理解并掌握方程的意义学习难点: 会列方程表示数量关系学习过程: 引: 教师谈话说明学习内容议: (一)教学例11.出示例1的天平图让学生观察提问:图
课题等式与方程教学目标1通过学习使学生理解方程的含义知道像X50=1502X=200这样含有未知数的等式是方程2培养学生概括归纳的能力教学重点理解等式的性质理解方程的意义教学难点利用等式性质和方程意义列出方程教学准备教 学 流 程教师学生活动(集体备课)二次备课一教学例1 1 出示例1图提出要求:你能用等式表示天平两边物体的质量关吗 2 学生在本子上写 指名回答板书:50
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