教师必读 幼儿早期教育的意义目前社会竞争日益激烈,贫富差距越来越大,21世纪人们想在社会上立足、获得成功将越来越困难。文凭、家势、金钱将不再能保证你立于不败之地,个人的素质将决定一生的命运。随着电脑和网络的普及,人类社会将进入信息时代,知识经济将取代工业经济和商品经济而处于主导地位。企业的成败、国家的兴衰将直接取决于内部人员的素质高低。但是目前的教育体制和教育思想存在许多弊端,不能培养合
感觉的种类视觉:大脑皮质枕叶是视觉的投射区听觉:听觉的投射是双侧性的本体感觉:肌肉的收缩和伸张弯曲推拉以及骨骼关节间的压缩所引起的感觉信息本体感觉的投射区在大脑的中央前回触觉:外界刺激皮肤使皮肤变形所产生的感觉通过触觉可以认识物体的软硬粗细轻重等特性平衡觉:利用内耳构造探测地心引力并控制头部在活动中的方位保持身体平衡从而反映头部的位置和身体的平衡状态的感觉运动觉:又称深感觉是来自身体内部的肌肉关节
教师必读3 蒙氏理论培训之关于感统什么是感统“感统”即 \o %u52A0%u5165BMW3%u884C%u52A8 @ \t _blank 感觉统合(Sensory Integrafion Theory)。这一 \o jeep%u4E2D%u56FD @ \t _blank 理论是由美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士(AyresaJ)在1972年 \o %u5353%u8D8
教师必读 蒙氏理论培训之智力来自于感觉孩子智力的发展是“教”出来的吗?我们应该怎么做才能帮助孩子? 一个来自甘肃的妈妈告诉我们:她的儿子现在1岁4个月,总也静不下来。玩完插座玩锅铲,撕完杂志就咬书,大人吃饭他也要跟着动筷子,就连洗澡的时候手也停不下来,拍拍打打的,光玩水都会用去半天,让他做他会制造出一片混乱,不让他做又会很生气。妈妈很苦恼,不知道该怎么解决这个问题 我们认为,孩子正在通过感觉
蒙氏教学法初级培训第一部分 蒙氏教学法理论部分蒙氏生平:世界上称她为真正的优秀教师而闻名世界的教育实践家1949年——1951年 连续三次被提名为世界诺贝尔奖候选人在意大利安科纳省卡拉法镇出生逝世享年82岁成长阶段:1870年——1886年 跟父母生活在一起因为父亲是军人所以玛利亚·蒙特梭利从小学会关心别人1886年——1890年 进入达尔奇工业技术学校最喜欢的学科是数学1
早教的意义 幼儿期是人生智力发展的关键期抓紧早期教育可以提高学习效果例如有人认为幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果 编辑本段教育误解 早期教育(early education)由成人对婴幼儿实施的教育 l 0 91529822720e0cf3fc4a6e460a46f21fbf09aac9 o 查看图片 t _blank ??
员工培训的意义员工培训是企业通过各种方式使员工具备完成现在或将来工作所需要的知识技能并改变他们的工作态度以改变员工在现在或将来职位上的工作业绩并最终实现企业整体绩效提升的一种计划性和连续性的活动员工是企业最宝贵的财富更是企业成长的一支生力军和战斗队现在的竞争就是员工的竞争美国著名管理学家哈罗德孔茨认为:员工培训是设计和保持一种良好环境使人在群体里高效率地完成既定目标既然如此为了设计和保持这
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新的起点 新的面貌 新的挑战——晋营培训有感为期十天的晋营培训即将圆满结束这次有幸能参加这个培训班真的是非常荣幸此次培训可谓高规格高水平高质量的一次培训总队副政治委员孟应新总队政治部主任刘延华主持培训基地政治委员徐亚化总队政治部副主任任继红向清平等先后亲临培训班给参与培训的同志加油鼓劲经过这几天的学习培训我深刻的认识到作为营职干部的工作职责和作为营职干部所必须要具备的各方面素质以及管理组
零起点零起点: 0-3岁婴幼儿的学习方向与内容为什么从零开始说零是无限零是和谐零是…“生命从无到有的过程,就是一种创造,而不仅仅是一种发展”…蒙特梭利“创造”是什么意义?从无到有=创造整个适应生存的过程=创造整个学习的过程=创造我们的婴幼儿从生命开始的那一刻起,就不断在生成、在适应、在应变、在学习=因此他们一开始,就是一个智者。。。我们可以向孩子学到什么决定我们会为婴幼儿提供怎样的成长与
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