第七课 个人收入的分配第一框 按劳分配为主体 多种分配方式并存()主备人答疑审核人审批人[来源:学科网ZXXK]学生班级[来源:学科网][来源:学_科_网Z_X_X_K]一学习目标知道按劳分配的基本内容和要求了解按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配理解我国实行按劳分配的原因和地位理解我国实行按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度的必要性二教学重难点重点:按劳分配为主体难点
第七课 个人收入的分配 第1课时 按劳分配为主体 多种分配方式并存一选择题1.下表是某国企软件T程师2015年全年的收入情况(单位:人民币元)工资奖金为某私企软件开发所得股票收益房租600004000015000200005000该工程师按劳分配收入为75000元 ② 非劳动收入为25000元③劳动总收人为115000元 ④按生产要素分
必修1 经济生活 第三单元 收入与分配第七课 个人收入的分配题号123456789101112答案一选择题(本大题共12小题每小题4分共48分)1.60多年来我国的分配制度经历了单一的按劳分配方式→按劳分配为主体其他多种分配方式为补充→按劳分配为主体多种分配方式并存的变迁促成这一变迁的根本原因是( )A.经济全球化趋势不断深化B.我国的基本经济制度不断完善C.社会主义制度的改革和发展D.我国
第七课 个人收入的分配 【高考考点】1分配制度:(1)生产决定分配 (2)按劳分配及其作用 (3)我国多种分配方式并存2效率与公平:(1)收入分配方式对效率公平的影响 (2)提高效率促进公平课前预习案一结合教材依据《高中文科综合主干知识大全——政治分册》自主梳理本课知识二熟记以下知识:1现阶段
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七课 个人收入的分配收入分配与社会公平1978年小王和小李工作了1988年企业倒闭了两人同时再就业1995年老李辞职与他人合办起了电器厂 老王觉得原来工资不高也到老李的企业里做普通职工从百姓生活看变化老王年收入老王老李197819881998 2011老李近4万企业职工500万企业最大股东432元
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第三单元 第七课高考第一轮复习用书·政治?第三单元 收入与分配? ? ? ?教 材 案考纲要求问题解读考情分析第七课个人收入的分配1.分配制度:生产决定分配按劳分配及其作用我国多种分配方式并存1.生产与分配的关系如何 本单元知识点相对较少但涉及社会热点问题较多 如分配政策公平问题税收调整等从考查的力度来看往年考查的频率较高从考查的内容来看 高考试题侧重对分配政策公平与效率的关系财政作用税收等
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七课 个人收入的分配 一按劳分配为主体 多种分配方式并存 1.生产决定分配 (1) 决定分配方式有什么样的所有制就有什么样的分配方式 (2)我国社会主义初级阶段实行公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济
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