青蛙和兔子在森林里住着一只青蛙和一只兔子 自从兔子和乌龟比赛输了之后兔子的心里一直不服气再次和乌龟比赛没有睡觉终于赢了乌龟之后就又得意洋洋起来了??有一天它外出遇上一只从池塘边蹦来的青蛙??闲谈时青蛙仰慕这兔子跳得高跳得远因此便虚心请教如何才能让自己跳得更高更远兔子听了得意洋洋的说:这可是我的看家本领教交给你我可怎么办呢再说要是教给了你你再教给别人我和它们比赛不是要输了吗这可不行兔子斩钉截铁
青蛙和蛇 草丛里住着一群青蛙和一条可恶的银环蛇这条蛇喜欢吃青蛙青蛙家族的成员越来越少了 有一天一群青蛙出外巡逻看见了银环蛇正在跳舞大家看呆了不知道如何是好银环蛇很高兴就说:不要害怕我现在不吃青蛙了改吃虫子了青蛙们半信半疑地说:那你能教教我们如何跳舞吗说话都有点支支吾吾的能 就这样银环蛇神气地当上了众青蛙的舞蹈老师叫了扭秧舞又教芭蕾舞 一天银环蛇检阅它们跳舞趁它们跳得起劲的时候一股脑地
《青蛙吃虫子》教学设计教学目标:1.探索并掌握两位数加减整十数的计算方法结合生活情境使学生学会从具体情境中抽象出加减法算式的计算方法进一步体会加减法的意义 2.初步学会应用加减法解决生活中的简单问题感受加减法与日常生活的密切联系体会学习数学的乐趣 3.学生渗透环保和爱护动物的教育学习目标:掌握两位数加减整十数的计算方法初步学会应用加减法解决生活中的简单问题教学重点:探索并掌握两位数加减整十数
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级101授课教师张梦授课时间425课题青蛙吃虫子课型课时安排一课时教学目标 (三维目标)1、掌握100以内两位数加减整十数的加减法,并正确地进行计算。2、提高学生解决问题的能力。3、学生认识一些环保知识,明白保护环境的重要性。教学重点掌握100以内两位数加减整十数的加减
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级103授课教师蒋业敏授课时间课题青蛙吃虫子课型课时安排教学目标 (三维目标)1、掌握100以内两位数加减整十数的加减法,并正确地进行计算。2、提高学生解决问题的能力。3、学生认识一些环保知识,明白保护环境的重要性。教学重点掌握100以内两位数加减整十数的加减法,并正确
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船东和青蛙 概要:坐在纸箱内的人想跳起时,另一人趁机拉动纸箱来进行接力赛。道具:纸箱、绳子、书夹。方法: 1、全员分成数队,各派两人组成一组。 2、依照号令,一人坐在纸箱里,另一人拿着用书夹固定在纸箱里的绳子(长3米)一端。 3、拿着绳子的人,要趁着纸箱里的人跳高时往前拉,如此继续前进。 4、绕回目标后换人进行接力赛。
5.3 青蛙吃虫子一在括号里填上><或13730( )68 4310( )73-40 3640( )78-10228( )68-50 2940( )6810 80-20( )65-5323( )96-70 3320( )74-20 1670( )1960二算式大组合(每次选两个数组成四道算式) 1( )( )=( ) ( )(
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