1.4 幂的乘方与积的乘方一填空题:(每题4分共32分)1. =________ =_________.毛2. =_________.3..4. =__________.5. =__________.6. =_________=_____.7.若则=_______=________.8.若则n=__________.二选择题:(每题4分共32分)9.若a为有理数则的值为( ) A.有
(a m) n = am n(mn都是正整数)(a b) n = an b n (n是正整数)
编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 整 式《数学》(北师大.七年级 下册)幂的乘方回顾与思考? 回顾 思考?am · an(a·a· … ·a)n个a=(a·a· … ·a)m个a= a·a· … ·a(mn)个a= amn?幂的意义:a·a· … ·an个aan=同底数幂乘法的运算性质:am · an=?amn(mn都是正整数)推导过程乙正方体的边长是 2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第一章整式的运算—1.4幂的乘方与积的乘方回顾与思考 回顾 思考???幂的意义:a·a· … ·an个aan= 同底数幂的乘法运算法则:am · an=?amn(mn都是正整数) 幂的乘方运算法则:?(am)n=
上面的计算有规律吗如果你发现有何规律能用式子表示吗你能验证这一结论吗
等于什么怎样计算应用举例: 例1计算: (2)填空:
§12幂的乘方与积的乘方(一)复习:1、下面的计算对不对?不对的原因是什么?应怎样改正?做一做:计算下列各式,并说明理由由此,我们得到:幂的乘方的性质幂的乘方,底数不变,指数相乘例1计算:随堂练习:⒈ 计算:⒉ 下面的计算是否正确?如有错误请改正⑴ (x3)3=x6 ; ⑵ a6·a4=a24 解: ∵am=3,an=5∴a3m+2n=a3m·a2n=(am)3·(an)2=33×52=675例3
§12幂的乘方与积的乘方(二)教学目标: 经历探索积的乘方的运算性质的过程;了解乘方的运算性质,并能解决一些实际问题教学内容、难点、关键 积的乘方的性质; 积的乘方的运用提出问题:议一议:做一做积的乘方等于积中每个因数乘方的积(这个运算是一个可逆运算)积的乘方的性质答:地球的体积大约是905 ×1011千米3例43x+1·2x-3x·2x+1=22·32解:∵ 3x+1·2x-3x·2x+1=22
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2 幂的乘方与积的乘方第一章 整式的乘除 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优七年级数学下(BS) 教学课件第2课时 积的乘方学习目标1.理解并掌握积的乘方的运算法则(重点)2.掌握积的乘方的推导过程并能灵活运用.(难点)导入新课2.计算: (1) 10×
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级积的乘方请拿出你的导学案课本练习本双色笔还有你的激情温馨提示课前检查科学记数法小练习公式回顾:1.同底数幂的乘法2.同底数幂的除法3.0次幂4.负整数指数幂5.积的乘方:正用小组讨论(5分钟)重点:基础巩固12345方式:1.先一对一讨论再组内互相交流疑问
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