高三《经济常识》复习教案 凤洲中学:余德泳 刘国贵《经济常识》复习导入课一:介绍《经济常识》的知识体系分析它在高考中的重要位置它在高考中占35二:复习的方式:1 每框题精讲:根据教材的顺序按照每一框题的内容设计一或两道题(主要是主观题)让学生思考并写出答案同时让全班进行讨论在此基础上帮助学生掌握这一框题的内容让他们梳理知识点搞清每一个概念联系近几年的高考试题进行点拨分析
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高中政治经济常识中的计算题经济常识中的计算题整体上可归为两类:一是显形计算题即进行具体数字运算的计算题二是隐性计算题即无需进行运算的计算题下面对经济常识几种常见的计算题进行归纳并举例分析 一关于纸币发行量或纸币购买力的计算问题 1.纸币的含义 纸币是由国家(或某些地区)发行的强制使用的价值符号 纸币本身没有价值它只是代替金属货币执行流通手段的职能 2.纸币的面值和购买
高一政治经济常识(上册)第十六讲 劳动合同和社会保障制度授课教师 李谓一、劳动合同1、含义:劳动合同是指劳动者与用人单位之间确立双方权利义务关系的协议2、原则(1)平等自愿原则(核心原则)(2)协商一致(3)合法原则(最基本、最重要的原则)3、必要性实行劳动合同制度,可以促进劳动力资源的合理配置实行劳动合同制度,可以增强劳动者的竞争意识,促进劳动者素质的提高实行劳动合同制度,有利于调动劳动者的积
高中政治《经济常识》重要知识点归纳第一课 商品和商品经济1 商品和商品经济的含义(1)商品的含义:商品是用于交换的劳动产品成为商品必须同时具备两个条件:①劳动产品②必须用于交换(2)商品经济的含义:商品经济是商品生产和商品交换的总和商品交换(相互让渡或买卖商品的行为)→商品生产(以交换为目的而进行的生产)(3)商品经济产生的根本原因:社会生产力的发展2 商品的基本属性(1)商品的使用价值:商品能
高考政治必背经济常识3第二节 社会主义市场经济的基本特征 (一)市场经济的一般特征 1市场:狭义的市场是指商品交换的场所即有形市场广义的市场就是商品交换关系的总和 2市场经济: (1)市场经济是社会化的商品经济就是市场在资源配置中起基础作用的经济 (2)在市场经济条件下价值规律通过价格供求竞争的变化和相互作用支配着人们的经济活动调节着人财物的投放方向和数量比例使得社会资源在社会范围
高一政治测试题—经济常识?一选择题(共15小题每小题2分共30分)1.下列关于商品的理解正确的是( )①商品用于交换②商品有价值③商品是劳动产品④商品是人类社会永恒的范畴A.①B.①②C.①②③D.①②③④2.下列属于商品的是( )A.原始森林B.阳光C.大明湖里的水D.氧吧里的氧气人们在购买物品时总是希望价廉物美同时也要看到诸如电脑等行业由于日益竞争的加剧产品的寿命越来越短其品
经济常识部分第一课:商品和商品经济商品的含义:是用于交换的劳动产品商品经济的含义:商品生产和商品交换的总和商品的基本属性:使用价值和价值使用价值是商品能满足人们某种需要的属性是商品的自然属性是商品和一切有用物品的共有属性价值是凝结在商品中无差别的人类劳动是商品的社会属性是商品的特有属性使用价值是价值的物质承担者价值是交换价值的基础交换价值是价值的表现形式商品的价值量:是商品价值的大小它由生产
政治高考模块式复习教案(经济常识)陈永杰辽宁省朝阳市第一高级中学政治组 政治学科新课程以模块为基本单位组织课程分为必修和选修两部分各课程模块的内容相对独立实行学分管理这种课程设置使教师在教学内容学习时间教学方法等方面拥有了更大的选择的自主权模块围绕一定的主题并通过整合学生的经验及相关内容而形成教学过程中教师应以模块内容为基点以开放式的思考路径不仅模块本身知识的学习而且要结合学生的经验同时
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