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教师招聘《教育综合知识》教育学考点分析考点——教育目的与教育方针的联系与区别1教育目的的内涵教育目的是指教育要达到的预期结果根据一定的社会发展和受教育者自身发展的需要和规律对受教育者提出的总要求规定了把受教育者培养成什么样的人是培养人的质量规格标准同时也反映了教育在人的努力方向和社会倾向性等方面的要求教育目的一般是国家或国家教育行政部门制定指导一定时期各级各类的教育工作教育目的是一种教育理想属于理
教师招聘《教育综合知识》教育学考点分析考点——教育目的与教育方针的联系与区别1教育目的的内涵教育目的是指教育要达到的预期结果根据一定的社会发展和受教育者自身发展的需要和规律对受教育者提出的总要求规定了把受教育者培养成什么样的人是培养人的质量规格标准同时也反映了教育在人的努力方向和社会倾向性等方面的要求教育目的一般是国家或国家教育行政部门制定指导一定时期各级各类的教育工作教育目的是一种教育理想属于理
教师招聘《教育综合知识》教育学考点总结考点——教育目的与教育方针的联系与区别1教育目的的内涵教育目的是指教育要达到的预期结果根据一定的社会发展和受教育者自身发展的需要和规律对受教育者提出的总要求规定了把受教育者培养成什么样的人是培养人的质量规格标准同时也反映了教育在人的努力方向和社会倾向性等方面的要求教育目的一般是国家或国家教育行政部门制定指导一定时期各级各类的教育工作教育目的是一种教育理想属于理
2011江西教师招聘考试教育综合基础知识练习教育学原理教育心理学德育与师德教育1.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()A.遗传素质 B.环境 C.个体主观能动性 D.教育2.教育的直接目的是()A.促进人的身心发展 B.培育四有新人C.促进社会的发展 D.培养人的生存能力3.近朱者赤近墨者黑这句话反映了()对人的身心发展的影响A.遗传因素 B.环
教育理论综合知识(小学部分)目录绪论一关于教师公开招聘考试………………………………………………1二教师公开招聘考试笔试考情分析……………………………………1三教师公开招聘考试笔试备考策略……………………………………2第一篇 教育学考纲命题结构图……………………………………………………………3第一章 教育与教育学…………………………………………………4考 情 追 踪……………………………
2015年吉林省四平市教师招聘考试:《教育综合知识》教育学考点分析考点——教育目的与教育方针的联系与区别1教育目的的内涵教育目的是指教育要达到的预期结果根据一定的社会发展和受教育者自身发展的需要和规律对受教育者提出的总要求规定了把受教育者培养成什么样的人是培养人的质量规格标准同时也反映了教育在人的努力方向和社会倾向性等方面的要求教育目的一般是国家或国家教育行政部门制定指导一定时期各级各类的教育工作
2011江西教师招聘考试教育综合基础知识练习教育学原理教育心理学德育与师德教育1.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()A.遗传素质 B.环境 C.个体主观能动性 D.教育2.教育的直接目的是()A.促进人的身心发展 B.培育四有新人C.促进社会的发展 D.培养人的生存能力3.近朱者赤近墨者黑这句话反映了()对人的身心发展的影响A.遗传因素 B.环
2015江西教师招聘考试小学教育理论案例分析题 相关推荐:江西教师招聘考试题库丨江西教师招聘信息2015年江西教师招聘考试公告预计4月初发布考试时间预计5月18日 t _1116_blank 江西教师招聘网为您提供教师招聘面试备考???案例分析题1.早读铃声响了班主任王老师走进教室不久小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁跑进教室王老师摆了一下手示意他进去坐好过了一会儿差生小赵跑来看
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