单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级班主任工作与学生生涯辅导海安教师进修学校 戴 玲一概念界定1.生涯它是战车疯狂竞赛 英译career指在赛马场上的一种竞技运动因此具有未知和冒险的含义系介于生命与职业之间的概念指人生的发展道路 2.生涯辅导指依据一套有系统的辅导计划通过辅导人员的协助引导学生科学规划生涯促进其生涯发展的系列活动1帮助学生学会选择达到自我实现
单击此处编辑标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级辅导员与大学生职业生涯规划爱使一个人适于从事任何工作Love makes one fit for any work.授之以鱼不如授之以渔 截至2008年底全国高校共有本专科生专职辅导员91808人与2006年底相比增加了22610人增长33专职辅导员与学生的比例为1:207研究生专职辅导员3680人与研究生的比例为1:323另外还
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 大学生职业生涯规划主要内容大学生就业难与职业规划缺乏的关系大学生如何作职业规划大学四年的分阶段规划.高等教育大众化毕业生人数剧增高校的人才培养与社会需求衔接不好其他相关政策的影响环境方面大学生就业难的原因大学生就业难的原因大学生自身的原因: a不知道自己想干什么工作 b不知道自己能干什么适合干什么 c能力素
职业生涯规划大赛 赛前辅导Contents职业生涯规划大赛指导3.职业生涯规划概述2.大赛简介1.大赛简介一主办方:毕业生就业指导中心二承办方:中国海洋大学大学生职业发展协会三面向对象:中国海洋大学全体在校学生四大赛目的: 强化大学生职业规划意识帮助在校学生学习掌握职业规划的理念和基本方法培养大学生职业能力和素质积极引导和鼓励高校毕业生面向基层就业创业五大赛意义 有
#
单击此处编辑母版标题样式.themegallery单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级辅导员 高校辅导员职业生涯规划漫谈主讲:刘海春(华南师范大学)辅导员一辅导员制度的历史演变二辅导员职责及其职业素养三辅导员职业生涯规划与辅导员队伍职业化专业化四辅导员队伍现状的基本评价辅导员五辅导员如何实现职业化专业化.themegallery一辅导员制度的历史演变(一)缘
中学生涯辅导探索 车静 刘长江转自:《辽宁教育行政学院学报》2006年1期一引言职业咨询与辅导伴随着宏观经济与就业问题而在各国都受到越来越多的重视当前越来越多的研究与实践大学生以及企业员工的生涯发展问题相比而言为中学生开展生涯辅导与生涯教育的工作和探讨却少之又少然而正所谓生涯早规划中学阶段开展生涯辅导与生涯教育至关重要并且已有研究开始我国中学职业指导问题发展心理学理论家Erikson认为职
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2013年3月大学生职业生涯规划导入:著名的哈佛报告 一群意气风发的天之骄子从哈佛大学毕业了即将开始穿越各自的玉米地他们的智力学历环境条件都相差无几临出校门时哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查结果显示:27 没有目标60 目标模糊10 有清晰的短期目标 3 有清晰而长远的目标25年后:3的人25年间他们朝着一个方向不懈努
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学生职业生涯规划指导——就业指导中心林齐昂1.前言(开篇卷首语导语……)(我的梦想)2.自我分析3.环境分析4.确立志向和发展目标5.选择发展路径6.制定执行计划7.建立调整机制(预案)8.个人 写出你对职业的渴望对美好人生的追求……写出就业的艰难实现美好人生的艰辛……写出规划对实现人生美好愿望的作用(一)
浙江省大学生职业生涯规划大赛赛前辅导浙江省教育发展中心学生就业工作部:程盛杲大赛方案解读内 容大赛简介作品特点作品解析规则解读大赛简介 意 义 做任何事情都要有规划有远见有目标否则没有目标就不可能调动你所有的潜能而为此努力 关于目标据说哈佛大学曾经研究了几百位年轻人发现3的人目标清晰而且远大10的人目标清晰而不远大60的人目标模糊27的人没有目标 二十五年后
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报