相关文档

• 高一化学03物质的量.doc

  03物质的量 [学习目标]1知道摩尔是物质的量的基本单位2初步学会物质的量与微粒数之间的简单计算[课前检测]1. 下列反应一定属于氧化还原反应的是 （ ） A化合反应 B置换反应 C分解反应 D复分解反应2. 下列反应

• 高一化学：物质的量.doc

  物质的量 一选择题(本题包括10小题每小题2分共20分每小题有一个选项符合题意)1．关于摩尔的叙述中正确的是( ) A. 摩尔是表示物质质量的单位 B. 摩尔是表示物质数量的单位 C. 摩尔既表示物质微粒数量又表示物质质量双重意义的单位 D. 摩尔是表示物质的量的单位每摩尔物质含有阿伏加德罗常数个微粒2．1个氧原子的质量是×10-26kg则32kgO

• 高一化学物质的量.doc

  #

• 高一化学物质的量.doc

  第三章 高一化学物质的量第一节 物质的量Ⅰ.学习重点：1．了解物质的量及其单位了解物质的量与微观粒子数之间的关系2．了解物质的量的重要性和必要性了解阿佛加德罗常数的涵义3．理解摩尔质量的概念及它与相对原子质量相对分子质量的关系4．了解物质的量摩尔质量物质的质量之间的关系及其有关计算Ⅱ.学习难点：摩尔质量与相对原子质量相对分子质量之间的关系Ⅲ.训练习题一选择题1．摩尔是（ ） A．物质

• 高一化学物质的量2.doc

  第3节 化学中常用的物理量——物理的量(第2课时)【学习目标】1了解气体摩尔体积学会物质的量物质的摩尔质量气体与气体体积之间的计算2阿佛加德罗定律及其推论观察与思考：引入了物质的量后建立起了宏观物质与其所含微观粒子之间的桥梁从P21表1－3－1我们获得这样的结论：1mol物质的质量在数值上等于其_________________单位为_______相同的温度压强下1mol不同气体物质的质量不同但

• 高一化学物质的量和摩尔质量.doc

  教 案课题：第二节 化学计量在实验中的应用(一) ------物质的量和摩尔质量授课班级课 时1教学目的 知识与技能1认识摩尔是物质的是的基本单位了解物质的量与微观粒子之间的关系了解 摩尔质量的概念了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性懂得阿伏加德罗常数的涵义2了解物质的量摩尔质量物质的质量之间的关系能用于进行简单的化学计算过程与方法1初步培养学生演绎推理归纳推

• 高一化学物质的量摩尔质量1.doc

  一 选择题 （本题共7小题共计43分）1：含有×1023个水分子的体积为求在该条件下水的密度约为?? （? ） (分) A．?cm－3 B. ?cm－3 C. ?cm－3 D. ?cm－3 2：下列关于摩尔质量的说法中正确的是 (分) A.氢的摩尔质量为1gmol? B.一个氮分子的摩尔质量是28g C.水的摩尔质量是18g D. NO3－的摩尔质量是62gmol 3：

• 高一化学物质的量和摩尔质量.doc

  #

• 高一化学物质的量浓度.doc

  物质的量浓度一选择题：1．NA为阿伏加德罗常数下列对硫酸钾溶液的说法中正确的是（ ） A．1L溶液中含个K B．1L溶液中含个离子C．2L溶液中K浓度是 D．2L溶液中含个离子2．的浓HNO3（密度为）与10mL HNO3的浓度相比（ ）A．是同一浓度的不同表示方法 B．数值不同不能换算为相同值C．不同浓度的两种硝酸溶液

• 高一化学物质的量的计算.doc

  高一化学计算复习：物质的量的计算【教学目的】1. 物质的量与阿德加德罗常数(1)物质的量是基本物理量之一(2)物质的量的单位——摩尔(3)任何物质中所含粒子数为阿伏加德罗常数(近似为)(4)使用物质的量时应指明粒子名称及种类(5)物质的量这一物理量将微观粒子与宏观物质联系起来2. 物质的量与其他物理量的关系3. 阿伏加德罗定律(1)含义：三同定一同(2)由定律引出的几种比例关系：同温同压下：