相关文档

• 河南理工大学2012年第二学士学位招生简章.doc

  河南理工大学2012年第二学士学位招生简章一培养目标使学生系统掌握本专业的基本理论专业知识和基本技能成为适应社会主义市场经济建设需要的复合型应用型专业人才二招生对象我校第二学士学位专业经教育部批准面向大同煤矿潞安河南煤化矿业等大型企业中已获得普通高校学士学位的本科毕业生（文理兼收）招生年龄一般在35周岁以下三招生计划采矿工程专业60人安全工程专业60人化学工程与工艺专业60 人电气

• 河南理工大学2012年硕士研究生招生简章.doc

  #

• 河南大学2011年博士招生简章.doc

  2011年河南大学博士生招生专业目录河南大学创办于1912年坐落在历史文化名城七朝古都开封2008年10月17日河南省人民和教育部签订共建协议河南大学正式进入省部共建高校行列现有18个博士学位授权点10个博士后科研流动站2011年我校博士生实际招生人数以国家教育部下达的招生计划数为准年度招生一次所有考试科目均不指定参考书所有被录取的考生均须离岗全日制攻读博士学位有关安排和要求如下：一报名

• 2012河南理工大学硕士研究生招生简章.doc

  河南理工大学2012年硕士研究生招生简章河南理工大学简介河南理工大学历史悠久其前身是1909年由英国福兴办的焦作路矿是我国历史上第一所矿业高等学府和河南省建立最早的高等学校经过一个世纪特别是近几年的快速发展现已发展成为一所具有博士学位授予权理工管文法经教等多学科协调发展的教学研究型大学是教育部本科教学工作水平评估优秀学校以及国家安全监管总局与河南省人民共建高校学校面向全国招生具有招收外

• 2015年河南理工大学硕士研究生招生简章.doc

  　　一河南理工大学自1979年招收培养硕士研究生以来现已毕业30余届学生我校培养的研究生理论基础扎实外语计算机应用和工程实践能力强综合素质高适应面广应届硕士生部分被重点大学录取为博士生其余绝大多数被高校科研院所大型企业录用深受用人单位的欢迎和好评　　二凡国家承认学历的应届或往届本科毕业生均可报考国家承认学历的高职高专毕业生工作两年(从高职高专毕业到入学满两年)以上并达到与大学本科毕业同等学力

• 河南理工大学2016年硕士研究生招生简章.doc

  河南理工大学2016年硕士研究生招生简章河南理工大学简介河南理工大学历史悠久其前身是1909年由英国福兴办的焦作路矿是我国第一所矿业高等学府和河南省建立最早的高等学校新中国成立后学校坚持服务煤炭工业的办学方向为中南五省以及华北西北地区煤炭工业发展输送大批高级专门人才成为煤炭工业重要人才培养基地赢得关内看焦作之美誉进入改革开放时期学校在强化为地矿服务的同时着力拓宽学科专业领域积极发展研

• 河南理工大学2012年MBA招生简章.doc

  河南理工大学2012年MBA招生简章一培养目标河南理工大学工商管理硕士(MBA)教育旨在为企事业单位金融部门和相关管理部门培养掌握宽广的现代管理技能具有全球视野创业精神科学决策能力社会责任感的高层次综合型职业经理人才专业方向包括：现代企业管理物流与供应链管理市场营销人力资源管理旅游管理财务管理金融与投资二招生对象MBA专业学位主要招收从事工商管理和经济管理工作的企事业单位管理部门及其他部

• 河南理工大学2017年MBA招生简章.doc

  河南理工大学2017年MBA招生简章河南理工大学是一所具有百年历史的名校工商管理学院是拥有博士硕士授权点国家级特色专业河南省一级重点学科河南省高校人文社科重点研究基地的教学研究型学院一培养目标河南理工大学工商管理硕士(MBA)教育旨在为企事业单位金融部门和相关管理部门培养掌握宽广的现代管理技能具有全球视野创业精神科学决策能力社会责任感的高层次综合型职业经理人才专业方向包括：现代企业管理物流与

• 河南工业大学2015年硕士研究生招生简章.doc

  　　一培养目标　　学术型硕士学位研究生培养德智体全面发展爱国守法在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识具有从事科学研究教学管理或独立担负专门技术工作能力富有创新精神的高级专门人才　　全日制专业学位硕士研究生面向社会需求面向科技前沿适应工程技术发展和创新需要培养德智体全面发展掌握相关专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识具有较强的解决实际问题的能力能够承担专业技术或管理工作具有良好职业素

• 2015年河南工业大学硕士研究生招生简章.doc

  　　一培养目标　　学术型硕士学位研究生培养德智体全面发展爱国守法在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识具有从事科学研究教学管理或独立担负专门技术工作能力富有创新精神的高级专门人才　　全日制专业学位硕士研究生面向社会需求面向科技前沿适应工程技术发展和创新需要培养德智体全面发展掌握相关专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识具有较强的解决实际问题的能力能够承担专业技术或管理工作具有良好职业素