相关文档

• 心理健康教育系列之四：心理测量概述.doc

  #

• 学校心理健康教育概述.doc

  学校心理健康教育概述 夏倩 咨询的含义学校中的心理咨询皮亚杰柯尔伯格艾里克森 进入到小组里看自己1看图片你对本课程有什么期待第一uwuzhu张讨论1这些图片让你体验到了什么总体的禁烟是什么2你现在有什么样的想法你得身体有什么样的感受图片的内容很丰富人生的独特性与多样性想法不是感受期待不要出现悲惨的图片但出现了无奈与无助期待画面的声音喜欢与不喜欢 看到不好的图片 感到无奈 看到杀戮的画面回避 感

• 心理健康概述.doc

  第四章 心理健康与心理障碍第四章 心理健康与心理障碍 169· 什么是心理健康心理健康的标准是什么如何评定心理健康的水平什么是心理障碍常见心理障碍的具体表现形式以及形成原因等等是本章要讨论的问题第一节 心理健康概述第一单元 心理健康的概念 对心理健康的概念历来有不同看法： 第三届国际心理卫生大会(1946)曾为心理健康下过一个定义：所谓心理健康是指在身体智能以及情感

• 海之南心理健康系列教育课程.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级海口海之南外国语实验学校心理健康教育课程健康心理教育你想聪明漂亮吗你想健康的长高吗你被批评了怎么办家长老师不同意做的事情怎么办健康心理教育总想吃好吃的怎么办爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆给买好吃的怎么办同学之间发生了矛盾怎么办健康心理教育怎么才能做别人喜欢的好学生怎样自立自强自信怎样尊重别人也让别人尊重自己

• 心理健康概述1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 心理健康与心理咨询

• 心理健康教育概论.doc

  《心理健康教育概论》——学会承受压力姓 名： 方 颖学 校： 安徽广播电视大学专 业： 学前教育（本科）班 级： 2013年秋季指导教师： 王 业 苗 二零一三年 十一月 二十五 日《心理健康教育概论》——学会承受压力姓 名：方 颖班 级：2013 年 秋指导教师：王 业 苗摘要：生活就像盒子里的各色巧克力每一块都有它独特的味道开放

• 大学生心理健康教育-第1章大学生心理健康概述.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级只有优异的成绩却不懂得与人交往是个寂寞的人只有过人的智商却不懂得控制情绪是个危险的人 只有超人的推理却不了解自己是个迷惘的人 第一节 　　科学的健康观第二节 　　大学生心理健康的标准第三节 心理健康与大学生个人发展的关系 1．健康的内涵传统观点认为：健康是指人体生理机能正常没有缺陷和疾病 世界卫生组织(WHO)1946年

• 第一章_心理健康概述——走进心理健康.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学生心理教育课程介绍：普及心理健康的常识掌握心理调适方法提高心理素质授课形式：讲解心理电影心理训练考评办法：平时成绩 50 包括考勤作业活动期末成绩50 考勤方法：无故旷课(早退)一节次扣5分迟到1次扣2分每学期缺课13以上取消考试资格(10节以上包括10节)【目的】彼此相识扩大社交圈子扩展见识【时间】15分钟

• 《心理健康教育》2015论述.docx

  #

• 05615_心理健康教育概论_.docx

  05615 《心理健康教育概论》 ( 二考试目标(考核知识点考核要求) 第一章 健康新概念——心理健康考核要求 (一)心理健康的概念 1识记：(1)心理健康的涵义心理健康是指旨在充分发挥个体潜能的内部心理协调与外部行为适应相统一的良好状态它即表现在个体与环境互动时的适应行为上也蕴含在相对稳定并处于动态发展和完善中的心理特质上两者是辩证统一的 (二)心理健康概念的沿