更多下载绿色圃中小学教育网:.lsPjy 课件教案试卷无需注册更多下载绿色圃中小学教育网:.lsPjy 课件教案试卷无需注册第四单元 认识图形(一)第一课时:认识立体图形教学目标:1. 通过操作和观察使学生初步认识长方体正方体圆柱球知道它们的名称会辩认识这几种物体和图形2. 培养学生动手操作观察能力初步建立空间观念3. 通过学生活动激发学
PAGE MERGEFORMAT 52课题: 准备课——数一数教学内容:教材第2?5页的内容教学目标:知识与技能:初步经历从场景图中抽象出数的过程初步认识按顺序数数的方法过程与方法:初步经历运用点子图表示物体个数的过程初步建立数感和一一对应的思想初步学会用数学的眼光观察现实事物渗透应用意识情感态度与价值观:在他人的帮助下初步体会学习数学的意义与乐趣教学重点:初步掌握用点子图表示数的方
第一单元 时分秒 第1课时:秒的认识教学内容:第14页教学目标:使学生认识时间单位秒知道60秒=1分以及秒在生活中的应用通过观察体验等教学活动使学生逐步建立1秒的时间观念结合教学内容适时渗透珍惜时间的教育教学重点:建立秒的时间观念分与秒的关系教学难点:体验1秒时间的长短课前准备:多媒体课件投影仪教学过程:一创设情境导入新课1复习分和时的知识(
六年级数学上册全册分析 一教学内容: 这一册教材包括下面一些内容:分数乘法位置与方向分数除法比圆百分数扇形统计图数学广角和总复习等二教材变化:分数乘法:突出强调分数乘法意义的两种形式增加例2作为教学求一个数的几分之几是多少用乘法计算的铺垫解决求一个数的几分之几是多少的实际问题不单独编排而是结合分数乘法的意义计算进行教学增加分数与小数的乘法增加连续求一个数的几分之几的实际问题求比一个数多(
第八单元 20以内的进位加法教材简说本单元学习的主要内容有两个:一是两个一位数相加得数超过10的加法即20以内的进位加法二是用数学即用加法和减法解决简单的问题20以内的进位加法是20以内退位减法和多位数计算的基础这一部分学习的好坏对今后计算的正确率和速度将产生直接的影响因此20以内的进位加法也是进一步学习数学必须练好的基本功之一用加法和减法解决简单的问题既有利于学生在用数学中领会加减法的含义又可
第四单元 认识图形(一)一单元教学内容:一年级数学上册第34-38页二单元教材分析:本单元《标准》指出空间与图形的内容主要涉及现实世界中的物体几何体和图形的形状大小位置关系及其转换它是人们更好地认识描述生活空间并进行交流的重要工具这部分教材是学生学习空间与图形知识的开始主要是从形状这一角度来使学生初步认识立体图形由于在现实生活中学生直接接触的大多是立体图形所以这部分教材包括两部分内容:立体图形
第六单元 11-20各数的认识教材简说本单元主要是使学生掌握1120各数的读法和写法为学习20以内的加减法作好准备本单元内容结构如下:数数——读数——顺序和大小——写数——个位和十位——10加几和相应的减法在教学内容的每一细节处无一不在渗透新的教学思想体现新的教学理念在编排上本单元教材有如下三个特点比较突出:第一新教材注重了数学与人文的关系注重了从生活中创设情境导入教学这样有助于更好地激发学生的
第三单元 1-5的认识和加减法一单元教学内容:一年级数学上册第14-33页二单元教材分析:本单元内容主要由两部分组成一部分是5以内各数的认识另一部分是5以内数的加法和减法本单元的安排是:先教学1-5的认识和加减法再教学0的认识和加减法这部分内容是数概念中最基础的知识之一是小学生学习数学的开始在这一阶段通过让学生初步经历从日常生活中抽象出数的过程学习基数序数含义数的认读写数的顺序数的大小比较和数
数一数教学目标知识目标:让学生初步接触110各数经历简单的数数过程并在数110的过程中了解学生数数的能力能力目标:能正确数出图中的物体个数情感目标:激发学生的学习兴趣初步培养学生的观察能力和学习数学的意识教学重点难点重点:通过数一数让学生经历简单的数数过程难点:从具体实物过度到抽象的点子图教学过程一导入新课同学们你们喜欢去儿童乐园里玩吗老师前几天就去了儿童乐园还带回来一张图片呢你们想看一看吗
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