课题Unit One My classroom第一课时教学目标1. 能听懂会说:Whats in the classroom Aboard two lights many desks and chairs.并能在实际情景中运用2. 能听说认读本课主要单词:classroom window door picture board light3. 能听懂并能按照指令做事情重点难点1学习Whats
小学英语四年级上册教学设计(PEP)Whats?herhis?name—Unit3?Part?A?Lets?learn汤阴县第二实验小学 张雯1?通过设制各种活动让学生在感受体验和参与的过程中来学习语言.?2?在语言学习中力求每一个孩子让孩子的情感同时得到发展用我的情感感染学生或鼓励大家试一下Just?have?a?try体会用英语来表达的快乐?活动目标:?学习句子Whats?her
PEP小学英语四年级上册Unit 6 :Meet My Family第四课时教学设计Teaching contents:Part B:Lets learn Lets doTeaching targets :1:To enable the students to understand and speak five new words:Baseball player driver doct
PEP小学英语四年级上册 Unit3 My friend 教学设计 HYPERLINK =1ChannelID=0ClassID=0Dates=0Size=80PointM=0PointB=-1MoneyM=0MoneyB=-1Field=KeywordKeyword=p3u3Action=doIsSearch=yesx=39y=9 t blank 一教学内容PEP Book 3 U
?????????????? Lets talk?B?教学设计?一教学内容:Book 3 Unit 3 B Lets talk. 二教材分析:本课时是PEP教材 Unit3 My friends B部分的第五课时是有关询问朋友的描述朋友的外貌特征与爱好它综合了本单元的三类句型以串成对话的形式出现正是本单元的难点所在三学情分析:四年级阶段的小学生是小学英语学习的重要时期学生已经有了一定的英
课题Unit 1 Our school 第一课时主备人: 复备人: 复备时间:教学目标:四会有关学校的五个单词了解有关学校设置的功能教学重点:掌握有关学校设施的五个单词并了解它们的功能教学难点:单词library中辅音连缀的发音教法与教具准备: 1与 HYPERLINK :.teacheKcggJcy
课题Unit 1 Our school 第一课时教学目标:四会有关学校的五个单词了解有关学校设置的功能教学重点:掌握有关学校设施的五个单词并了解它们的功能教学难点:单词library中辅音连缀的发音教法与教具准备: 1与 HYPERLINK t _blank 教材内容相关的 HYPERLINK t _blank 课件声音图片等媒体素材 2 HYPERLINK t _bl
PEP小学英语四年级上册教学计划一 指导思想以素质教育为根本宗旨以培养学生创新精神和实践能力为重点充分遵循四个有利于思想即:有利于发挥学生的潜能有利于提高学生的全面素质有利于提高学生的自学能力有利于培养学生的创造性思维和创造能力二教学任务:激发和培养学生学习英语的兴趣使学生树立自信心养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略发展自主学习的能力和合作精神使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能形
PEP小学英语四年级上册教学计划一内容与目标1能听说读写92个单词或短语以及13组句子和9个单句2能听说认读16个单词 3能学会6个手工制作 4能听懂会唱8首歌曲5能听懂会吟唱12首歌谣6能完成6个自我评价活动7能理解6个幽默小故事 二教学目的学情分析: 四年级有40几名学生经过一年的英语学习学的好的学生掌握的很好有良好的
PEP小学英语四年级上册教学计划一基本情况我教的是四年级英语他们都经过了一年的三年级教材的学习对英语有着较浓厚的学习兴趣他们即将学习四年级教材大部分学生已经具备听说认读等能力但部分学生由于遇到困难学习兴趣会随之减弱对于三年级的教材他们掌握还不是很牢并且四年级的教材对学生又提出了新的要求:培养听说读写的技能所以本学期我们对于四年级教材的教学进度会根据各班学生的具体情况减慢始终把激发学生的学习兴
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