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习题精选 一选择题 1.下列关于 的叙述中正确的是(?? ) (A)可使品红溶液褪色 (B)在常温下跟空气中的 反应生成 (C) 溶于水生成 叫硫酸酐 (D)相同状况下 的密度比 密度大 2.除去 气体中混存的少量 气体可选用的试剂有(?? ) (A) 溶液?? (B) (C)饱和小苏打溶液? (D)石灰水 3.氯气氯化氢二氧化硫三种气体在水中溶解度大小正确的是(?
Date: Sat, 31 May 2014 01:54:19 +0800MIME-Version: 10Content-Type: multipart/related;boundary=--C6F82426C01B7D1359FD7C2349F12A58_MULTIPART_MIXED;type=textX-MimeOLE: Produced By Mht File Maker v1
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二氧化碳和一氧化碳复习课点此播放教学视频对物质进行比较整理知识:通常状况下,无色无味气体通常状况下,无色无味气体比空气略小比空气大难溶于水能溶于水点此播放教学视频对物质进行比较整理知识:通常状况下,无色无味气体通常状况下,无色无味气体比空气略小比空气大难溶于水能溶于水点此播放教学视频对物质进行比较通常状况下,无色无味气体通常状况下,无色无味气体比空气略小比空气大难溶于水能溶于水点此播放教学视频对物
第三节 奇妙的二氧化碳【随堂演练】1.实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳不需要的仪器是 ( ) A.酒精灯 B.导管 C.广口瓶 D.带孔橡皮塞2.二氧化碳能够灭火是因为 ( ) A.它是气体 B.在一般情况下它不能燃烧也不能支持燃烧且密度比空气大
课题3 二氧化碳和一氧化碳第1课时 二氧化碳的性质一教学目标知识与技能1.使学生初步掌握二氧化碳的性质学会鉴别二氧化碳2.了解二氧化碳在自然界碳循环中的地位作用认识二氧化碳对人类生活和生产的作用过程与方法通过二氧化碳性质的实验培养学生的观察和思维能力情感态度与价值观学习全面的认识与评价自然界中的物质二重点难点 1.二氧化碳的化学性质2.二氧化碳跟水和石灰水的反应三教学用品:仪器:大烧杯
课题3二氧化碳和一氧化碳二氧化碳 1物理性质: (1) (2) (3) (4) 2化学性质: (1)
课题3二氧化碳和一氧化碳教学目标1.知识与技能(1)了解二氧化碳和一氧化碳的性质。 (2)了解二氧化碳的用途。(3)了解并温室效应。2.过程与方法(1)会对实验现象进行观察分析、归纳。 (2)会运用已学知识解决实际问题。3.情感态度与价值观强化保护环境、解决环境问题的意识。教学重点1.二氧化碳的性质。2.一氧化碳的性质。教学难点1.CO2与水的反应。2.CO2与澄清石灰水的反应。教学方法观察
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