注意:请仔细阅读后面的撰稿要求和栏目设置以增加稿件的采用率及减少您对稿件的修改频率非常感谢《学习报》生物高二人教课标版(必修3)20122013学年第一学期编辑计划 月份期数出版日期出版内容截稿日期7月第1章第1节 细胞生活的环境第2节 内环境稳态的重要性第2章第1节 通过神经系统的调节第2节 通过激素的调节第3节 神经调节与体液调节的关系第4节 免疫调节8月第1章第2章复习第3章 第1节 植物生
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20122013学年(上)《当代中学生报》·历史本 报 特 色●贯彻新课程的三维目标知识与方法并重助力高效学习●倡导学案导学营造自主探究学习的情景注重培养自主学习能力●试题经典试题呈现直击高考●渗透人文关怀学生全面发展栏目设置(高一二)第一版 学习指导对教材中的重点难点进行讲解分析归纳学习方法策略进行介绍子栏目:学海航标——对当期相关内容的学习或复习进行指导结合当期内容介绍具体的学
《中学生学习报·生物周刊》20102011学年度苏教版新课标高一版下学期(2011年16月)编辑计划必修2·遗传与进化期数出版日期内 容截稿日期272011-1-4生物科学和我们减数分裂2010-10-7282011-1-11减数分裂2010-10-10292011-1-18有性生殖302011-1-25第二章 减数分裂和有性生殖复习312011-2-1基因的分离定律2010-10-30322
17-18上高三生物综合版编辑计划(一轮)4K8期数总期数出版日期打包日期内容15172017-5-26走近细胞组成细胞的分子25182017-6-2细胞的基本结构35192017-6-9细胞的物质输入和输出点石卷(一)(内容:细胞分子组成与结构及物质输入与输出阶段测试)45202017-6-16酶的作用本质和特性55212017-6-23ATP呼吸作用及光合作用65222017-6-30细胞的生
2013—2014学年度第二学期初一生物组教学计划初一生物教学不仅使学生获得生物学的基本知识形成基本的生物学观点培养学生的兴趣提高学生的方法和能力同时也使学生获得生态学遗传学的基本知识为适应现代社会和提高学术能力打下坚实的基础新学期开始为圆满完成本学期的教学任务特制定教学计划如下:一学生情况分析:本学期初一学生经过上学期的学习对生物知识有了一定的了解大部分学生对生物学已经养成了较好的学习习惯
学习周报20132014学年人教课标A版编辑计划期数必修1出版日期 集合 函数及其表示 函数的基本性质第1章复习 指数函数 对数函数 幂函数与指对数函数专题复习第2章复习 函数与方程 函数模型及其应用第3章复习全册复习(一)全册复习(二)期数必修2出版日期空间几何体的结构空间几何体的三视图和直观图 空间几何体的表面积与体积 空间点直线平面之间的位置关系 直线平面平行的判定及其性质 直线平
2010-2011学年下学期外研初一版编辑计划栏目设置第一版 同步阅读本版以阅读文章为主重在扩大学生的知识面供学生课前使用第二版 同步本版针对模块要点和难点进行精讲精练帮助学生更好地掌握所学内容链接 精析模块的重难点单词句型及短语帮助学生更好地掌握课本知识词语小贴士 讲解或辨析所学的重点词汇短语或进行单元词汇的拓展延伸玩转语法 进行同步语法讲解并配适量巩固性练习专练平台 通过专项训练对
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