单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级奇妙的桥自读课文整体感知课文内容 1.自读课文读准生字新词 2. 边读边勾画:根据段落大意找出相应的段落 ● 写造桥的材料很多 ● 提问引起下文 ● 写了用玻璃造的桥的特点 ● 写了用纸张造的桥的特点 ● 写了我国用盐层造的桥特点 ● 对特殊材料造成的桥发表的感叹
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18 奇妙的桥赵州桥卢沟桥石桥悉尼铁桥甘肃黄河铁桥木桥石桥铁桥木桥玻璃桥 走在这晶莹透亮的桥上你似乎进入了美丽
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18 奇妙的桥根据课文内容填一填桥 所在地 材料 长度宽度载重量 特点玻璃桥保加利亚特种玻璃长12米宽8米载重量18吨美纸桥根据课文内容填一填桥 所在地 材料 长度宽度载重量 特点玻璃桥保加
大家好我的名字叫朱亚来自李寨中心小学今天我说课的内容是《奇妙的桥》 一说教材 1教材简析 《奇妙的桥》是西南师范大学出版社出版的义务教育课程标准实验教科书第六册第五单元第十八课 这篇精读课文主要介绍了用玻璃甚至纸或盐造成的桥让人感慨人类指挥创造了如此杰作这篇课文位于本单元五篇课文中的第三篇上承《人类的老师》《钟表店里的争吵》下接《橡皮头铅笔》《扁鹊治病》这些课文文质蒹美生活化和时
奇妙的桥教学目标1. 运用学过的方法自主学会本课生字借助字典词典和生活积累理解新词的意思2. 正确流利地朗读课文3. 通过引导批读使学生了解玻璃纸盐也能造桥从而培养学生热爱科学的兴趣和探索创新的热情激发学生的求知欲立志为祖国现代化建设努力学习教学重点难点说出玻璃桥纸桥盐桥的奇妙之处教学准备1. 生字卡片朗读录音磁带2. 媒体课件:各种奇妙的桥的图片课时安排12课时教学过程一质疑课题引导注读读
起源 挽联悬将小日月 照澈大乾坤钟表店其它联——回文倒顺《学对歌谣》选段山读对联辨商家冬去山明水秀
囊 克隆繁衍 胚胎蟾蜍 鳞片脊椎 两栖相安无事 匍匐茎鲫鱼 爪蟾 Jì yú4课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类
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园洲中学八(1)班说一说一探究1克隆有什么突出的特点?2第一部分《克隆是什么》中,用了哪些说明方法,作用是什么?3课文使用了四个小标题,有什么作用?查一查二延伸你还知道有关“克隆”的哪些知识?提一提四质疑解惑想一想五探究1《克隆鲫鱼出世前后》一节用了什么说明顺序?为何不以时间先后来写“克隆实验”呢?文中这样安排有什么好处?2“克隆羊”的诞生为什么在世上引起轰动?3文中从哪些方面写了克隆技术造福
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