相关文档

• 解决问题对比练习8.doc

  #

• 8　解决问题　练习五.docx

  解决问题　练习五。(教材第23~25页)1使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份,求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分,看能分成几份”的除法应用题,会写单位名称。2使学生在解决问题的过程中,体会问题中的内在联系,理解数量之间的关系。3通过参加丰富的、现实的、具有探索性的学习活动,让学生感知生活与数学的紧密关系,激发学生对数学的兴趣,逐步提高学生的数学思维能力和创新意识。重点:熟练地运

• 8　解决问题　练习五(1).docx

  1给学生创造充足的时间和空间,使学生置身于现实的情境之中,引导学生选取自己所需的信息、提出问题、解决问题。这一过程不仅使学生初步认识了除法应用题的基本结构,还增强了学生解决问题的信心。2让学生经历发现问题、提出问题和解决问题的过程,感受到数学在日常生活中的应用,同时收获了用除法来解决问题的经验。

• 用比例解决问题练习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用比例解决问题 (练习课)1.一条绿荫路用边长是0.4分米的方砖铺需要9000块如果改用边长是0.3分米的方砖需要多少块2.用20千克花生可以榨油8千克照这样200吨花生可以榨油多少吨如果要榨油16吨需要多少吨花生仁3.要铺一段铁路原计划每天铺3.2千米实际每天比原计划多铺25实际铺完这段铁路用了12天原计划用多少天

• 用比例解决问题练习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 用比例解决问题 (综合练习)班级：六(4)班学习伙伴：束永艳 工程队修一条水渠每天修30米4天修完如果每天修40米多少天可以修完 解：设χ天可以完成40χ 30×440χ 120χ 120÷40χ 3答：3天可以修完工作效率×时间=工作总量(一定)反比例我会判断 判断下列每题中的两个量是不是成

• 用比例解决问题练习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 用比例解决问题制：杨元序小明买了4支圆珠笔用了6元小刚想买3支同样的圆珠笔要多少钱解：设要用x元 6:4=x：3解：设可以买x支2X=4×1.5学习小商店有两种圆珠笔小明带的钱刚好可以买4支单价是1.5元的如果他想都买单价是2元的可以买几支小兰的身高1.5m 她的影长是2.4米如果同一时

• 用比例解决问题练习题.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 用比例解决问题 (综合练习)班 级：六(1)班执教者：辛闯 工程队修一条水渠每天修30米4天修完如果每天修40米多少天可以修完 解：设χ天可以完成40χ 30×440χ 120χ 120÷40χ 3答：3天可以修完工作效率×时间=工作总量(一定)反比例我会判断 判断下列每题中的两个量是不是成

• 用比例解决问题__练习课.doc

  第二小学新课程有效教学 数 学 学科教学设计方案年 班六 三主题正反比例应用题练习课授课时间课 型问题训练课主备教师李金琢共享教师教 学目 标1进一步熟练掌握正反比例应用题的数量关系和解题方法2能正确地解答正反比例应用题3培养学生分析问题解决问题的能力重 点难 点重点：掌握解答正反比例应用题的方法难点：分析数量关系关 键问 题 怎样解决用比例解决实际问题教 学方 法 练习法自主探究

• 8和9的解决问题练习.ppt

  43=7（个）一共有几只吃了4个1

• 比多少解决问题练习1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文字题：112比6多多少12-6=62比16多4的数是多少164=203比20少8的数是多少20-8=12一个排球9元一个篮球比一个排球贵6元一个篮球多少元一个足球18元一个排球比一个足球便宜3元一个排球多少元96=15(元)18-3=15(元)多少 草地上白兔有12只黑兔比白兔少4只黑兔有几只12-4=8(只)