苏教版初中语文诗歌赏析教案【考点要求】 理解选文思想感情了解选文主要艺术特色和表达技巧提高欣赏品位和审美情趣【考查内容】七年级上1《次北固山下》(王湾)P21页 2《赤壁》(杜牧)P23页3《浣溪沙》(苏轼) P24页 4《十五夜望月》(王建)P109页5《水调歌头》(苏轼)P111页 6《早春呈水部张十八员外》(韩愈)P139页7《西
初中语文诗歌赏析教案(苏教版)【考点要求】 理解选文思想感情了解选文主要艺术特色和表达技巧提高欣赏品位和审美情趣【考查内容】七年级上1《次北固山下》(王湾)P21页 2《赤壁》(杜牧)P23页3《浣溪沙》(苏轼) P24页 4《十五夜望月》(王建)P109页5《水调歌头》(苏轼)P111页 6《早春呈水部张十八员外》(韩愈)P139页7
初中诗歌鉴赏(课内附录)七年级上册课内诗歌鉴赏观沧海·曹操东临碣石以观沧海水何澹澹山岛竦峙树木丛生百草丰茂秋风萧瑟洪波涌起日月之行若出其中星汉灿烂若出其里幸甚至哉歌以咏志【主题】见练习3【练习】1. 观 字起到了统领全篇的作用日月之行若出其中星汉灿烂若出其里体现这首诗意境开阔气势雄浑的特点2.登临碣石看到了怎样的景象请用生动的语言加以描述答:苍茫的大海无边无际海水摇荡雄伟壮观突兀耸立
#
初中古诗赏析杂诗 王维 开头两句正是以一种不加修饰接近于生活的自然状态的形式传神地表达了我急欲了解故乡风物人事的心情后两句不问人事而问物事其实是诗人想说的话想问的问题不知从何说起对家乡的思念在这一个不经意的问题之中表达了对家乡的思念夜雨寄北 李商隐 诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念后两句即设想来日重逢谈心的欢悦反衬今夜的孤寂语浅情深含蓄隽永脍炙人口
#
中考诗歌赏析教案导入:读诗如同在倾听古人吟唱情感之歌正是有了这一颗颗情感的种子诗人的笔下才会盛开出一朵朵绚丽的诗词之花我们在鉴赏诗歌时只有把握住了这首诗的情感坐标才算真正贴近了诗的灵魂才能走入这首诗所构筑的美学殿堂二.教学流程:1.? 诗歌中常见的思想情感:(古人也说诗言志诗言情在我们初中阶段所接触过的古典诗词中哪些情感主题是诗歌中最为常见的呢)①思乡怀人:此夜曲中闻折柳何人不起故园情②长亭送别:
第 5 页 共 NUMS 5 页 初一语文专项练习(诗歌赏析) 班级次北固山下客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。一、字意:次:旅途中停宿。二、句意:弯曲的小路伸展到青山之外,小船在山前绿波上行驶。潮水上涨,两岸江面无比宽阔,顺风前进白帆高高悬挂。海上的太阳在残夜里升起,江上的新春在旧年未尽时已至。我的家信该怎样寄回乡,北飞的
#
八年级下册诗歌赏析练习 【望岳】(杜甫 唐)岱宗夫如何齐鲁青未了造化钟神秀阴阳割昏晓荡胸生曾云决眦入归鸟会当凌绝顶一览众山小请简要分析钟割字好在何处请谈谈你对最后两句的理解 【春望】(杜甫)国破山河在城春草木深感时花溅泪恨别鸟惊心烽火连三月家书抵万金白头搔更短浑欲不胜簪 首联描绘了什么情景有什么作用其中破深两字用得很好历来被称道请简要分析好在哪里2从修辞角度赏析感时花溅泪恨别鸟惊心3请用生动的语言
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报