让教学更亲近学生合肥市第六十三中学 程世奇随着社会的发展学生们的兴趣与爱好他们对未来的目标和设计他们的价值观可能都和我们不一致了我们不能因为和我们不一致而否定他们需要的是我们如何去感知他们去接受他们只有在感知和接受的基础上才可能去引领他们更好地造就他们在全面实施素质教育的今天教学一定要能引导学生积极参与这样才能有效的提高效率促使学生思维能力的不断提高我是从以下三个方面让学生亲近
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让生活走进 让数学贴近生活 阳城县第三小学 马晓波数学家华罗庚曾经说过:宇宙之大粒子之微火箭之速化工之巧地球之变日用之繁无处不用数学这句话深刻地揭示了数学与生活的密切关系《数学课程标准》明确指出:要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学因此在数学教学中我们要紧密联系学生的生活实际在现实生活中寻找数学题材让教学贴近生活让学生在生活中看到数学摸到数学让生活走进数学从而激
观察——让听课评课更专业让教学更有效身在教育第一线自身的专业成长中听评课是我们常常采用的方法听评课作为一种发现思考和提炼的教学研究活动能有效地促进听课者和上课者教学能力的提高听课是一项能让授课者与听课者双方受益的活动通过听课活动上课的教师能有机会经常调整教学方式提高教学的质量而对于听课者来说在发现他人的缺点同时也可以增长自己的业务知识更为重要的是可以汲取众人所长为自己所用近日在参
MS—EEPO有效教学 让数学更生动【单位】:【】:【摘要】:长期以来很多老师常常满堂灌其结果是老师讲得累学生听得也累忽视了学生个性的发展压抑了学生的主动性和创造性MS—EEPO课型方式如旱地里的及时雨使举步艰难的课程改革充满了生机MS—EEPO课型方式可操作性强充分体现了教师主导学生主体的基本教育思想教师与学生学生与学生在其中能比较顺利地主动积极地进行双边活动形成互补优势【关
生本让语文教学更具魅力——《蜗牛的奖杯》教学设计(第二课时)江苏省灌云县新村小学 蔡江云 :15961356486 邮编222200 教学内容:人教版小学语文教材第四册内容设计思路 本篇教材是一则很有趣味的寓言故事讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军后不思进取结果翅膀退化丧失飞行能力.告诉人们谦受
多媒体让数学活起来 ——让数学课更有声有色丹阳云阳学校中学部 谢月华文章提要:随着多媒体在各校的广泛普及大多数教师都能掌握并熟练地运用它这使更直观更有效把抽象的内容具体化把深奥的内容简单化学生学习的热情被点燃变被动学习为主动学习学生真正成为的主体成为学习的主人关键词:数学 直观 有魅力 高效丰富近年来多媒体设备和技术逐步地被 现代化 教育教学所采用它有
题 目:让德育教育更贴近学生的生活 摘 要:通过对中学生德育缺失现状的分析从社会教育家庭教育学校教育三个方面阐述德育教育的实效性提出了德育教育贴近于学生生活的教育方法单位:黄陂区滠口街道滠口中学:朱春林电 话:61866677让德育教育更贴近学生的生活摘要:通过对中学生德育缺失现状的分析从社会教育家庭教育学校教育三个方面阐述德育教育的实效性提出了德育教
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