第三节 人类遗传病一.遗传病产生原因:遗传物质发生改变先天性疾病并不一定都是遗传病二.特点:单基因遗传病的特点:在同胞中发病率较高在群体中发病率较低 多基因遗传病的特点:在群体中发病率较高三.人类遗传病的检测与预防遗传病的产前诊断遗传咨询禁止近亲结婚 适龄生育四系谱图中遗传病类型的判断与分析1首先确定遗传病是否为伴Y遗传病代代相传且患者只有男性没有女性2其次确定系谱图中的遗传病是显性遗传
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四区别基因组与染色体组 考点突破 考点突破 四区别基因组与染色体组 考点突破 考点突破 考点突破 考点突破 考点突破 考点突破 考点突破 考点突破 考点突破 考点突破 考点突破 考点突破 考点突破 考点突破 考点突破 专题四 生物的遗传变异与进化 小专题10 伴性遗传和人类遗传病 一系谱图中遗传方式的判断(高频考点) 考点突破 考点突破 考点突破 考点突破 二XY染色体上基因的特殊遗传 考
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解读伴性遗传和人类遗传病之谜 福州三中 池必文一. 教学目的 (一)知识要求 1.理解染色体组型的概念 2.以XY型为例理解性别决定的方式 3.以人的色盲为例理解伴性遗传的遗传规律 (二)能力要求 初步学会人类染色体组型分析的方法 (三
【三年模拟】A组 2011—2013年模拟探究专项基础测试1.(2013山东临沂期中29)关于基因和染色体关系的叙述错误的是( )A.等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上B.基因在染色体上呈线性排列每条染色体上都有许多个基因C.萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说D.摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上【答案】A【解析】在杂种体内同源染色体上同一位置上控制着相对性状的一对
第七单元 伴性遗传和人类遗传病1.(2021年全国统一高考生物试卷(全国甲卷)·5)果蝇的翅型、眼色和体色3个性状由3对独立遗传的基因控制,且控制眼色的基因位于X染色体上。让一群基因型相同的果蝇(果蝇M)与另一群基因型相同的果蝇(果蝇N)作为亲本进行杂交,分别统计子代果蝇不同性状的个体数量,结果如图所示。已知果蝇N表现为显性性状灰体红眼。下列推断错误的是()A.果蝇M为红眼杂合体雌蝇B.果蝇M
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1基因在染色体上2伴性遗传3人类遗传病二 伴性遗传性别决定 方式:伴X遗传——位于X的非同源部分上的基因控制的性状遗传伴Y遗传——位于Y的非同源部分上的基因控制的性状遗传伴性遗传的类型:1.伴X隐性遗传实例:人类红绿色盲症血友病果蝇白眼遗传遗传特点—— ①隔代交叉遗传 ②男性患者多 ③女病父子病2.
第七单元 伴性遗传和人类遗传病知识主线 思维串联伴X染色体显性遗传1性染色体不同区段分析专题 伴性遗传与人类遗传病(1)仅在X染色体上基因的遗传特点(2)XY同源区段遗传特点①涉及同源区段的基因型女性为XAXA、XAXa、XaXa,男性为XAYA、XAYa、XaYA、XaYa。②遗传仍与性别有关2“程序法”分析遗传系谱图提醒:①并非所有基因都在染色体上,线粒体、叶绿体和原核细胞等不具有染色体,但是
2010年高考生物热点:人类的遗传病与遗传规律山东 郑军一考情分析:近年来由于科技进步工农业发展自然环境遭到了严重破坏自然环境开始了对人类的报复不仅仅是自然灾害越来越严重气候变的越来越恶劣环境污染与日俱增大量废水废气废渣正严重威胁着人类健康并已造成一定危害因为环境污染不仅会直接引起一些严重的疾病(如砷铅和汞中毒及其它职业病)而且会造成人类的遗传物质的损害而影响下一代造成严重后果高考题目当中加大了
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