师生共用导学稿【学习目标】???1.?树立自立的生活态度在实践中体验自立的意义2.?培养 HYPERLINK 学生正确的人生观明确在法制社会里公民权利与义务的关系3初步形成自己管理自己学习和生活的能力为将来走向自立人生打下坚实的基础4 知道自立的方法多实践 多锻炼不再有依赖5学习重点让学生懂得自立的含义表现和必要性正确分辨自立与帮助和依赖管束与自由的关系掌握培养自立能力的方法并努力实
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告别依赖 走向自立任丽娟一教材分析内容概述:本框内容通过分析自立的对立面——依赖的危害帮助学生摆脱依赖明确自立就是要勇于承担自己的责任遇事有自己的主见能对自己的行为负责应通过身边的小事多实践多锻炼主动提高自己的自立能力自立对于个人的成长有着巨大的作用教学重点:让学生掌握提高自立能力最基本的方法:从小事做起多实践多锻炼教学难点:分析依赖心理的危害性二教学目标(一)知识目标:(1)了解自立的表现(2
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.告别依赖 走向自立?一.教学设计理念:在这节课的设计中突出学生的主体地位强调学生在活动中自主探究在情境中思考分析问题解决问题在问题中激发自立自强的愿望在实践中自我感悟本课通过问题教学.讨论法.情境体验方法联系学生生活实际培养学生正确的人生观初
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告别依赖?走向自立教学目标情感态度价值观目标1.树立自立的生活态度2.在实践中体验自立的意义3.培养学生正确的人生观明确在法制社会里公民权利与义务的关系能力目标:初步形成自己管理自己的学习和生活的能力为将来走向自立人生打下坚实的基础知识目标:知道自立的方法教学重点:多实践多锻炼教学难点:不能再有依赖教学方法:问题教学法情感体验教学法教具准备:多媒体课时安排:两课时教学过程[导入新课][师]有
第三课 走向自立人生 对应的课标内容 eq oac(○1) 成长中的我中的主动锻炼个性心理品质形成良好的学习劳动习惯和生活态度树立为人民为社会服务的远大志向体会自强不息的意义 eq oac(○2)我与他人关系中的理解权利与义务的关系学会履行自己的义务`学生情况分析七年级的学生开始有了较强的独立意识在思想和行为上想摆脱受父母的约束追求独立自主但在遇到问题和困难
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 一名大学生因父亲患病家庭经济困难将已和父亲离婚的母亲告上法庭要求母亲支付其大学期间的学杂费5万元案件回放法 庭 宣 判 根据我国婚姻法第二十一条的规定:父母对子女有抚养教育的义务成年子女对父母有赡养义务父母不履行抚养义务时未成年的或不能独立生活的子女有要求父母付给抚养费的权利 经陪审团合议宣布判决如下:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三课 走向自立人生第二框题 告别依赖 走向自立主讲教师:吴昊一不能再有依赖依赖 请大家回想在你的人生道路上你都依赖过那些人 你是怎样依赖他们的一不能再有依赖 回忆我们的小学生活我们大多有这样的感觉:小学老师对我们管束多可是对于这种管束同学们有不同的看法:阅读教材40页说一说你同意哪种看法
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.课 题告别依赖 走向自立课 型新授备课人授课时间:四周2学习目标知道自立与自主的关系培养自立的方法培养学生的自立意识增强学生生活学习的自立能力培养正确的人生观在实践中明确自立的意义学习重点依赖心理的危害学习难点提高自立能力的方法教学过程自主学
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