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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绝对值01234-1-2-3大象距原点多远两只小狗分别距原点多远06数a的绝对值记为│a│-1-2-3-4-5-612345BA│－５│５│４│４绝对值：例如：4的绝对值记为│4││４│数-5的绝对值记为　　　　在数轴上一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值.４│－５│５│－５│练习1-７ 的绝对值表示的意义为

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.3绝对值学习目标1借助数轴理解相反数和绝对值的概念2能求一个数的相反数和绝对值会利用绝对值比较两个负数的大小3通过应用绝对值解决实际问题体会绝对值的意义和作用3.一个数的绝对值是它本身那么这个数一定是____________ 1.如果一个数的绝对值等于 4那么这个数等于__

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  绝对值 从上图我们发现，一个数所对应的点与原点的距离，叫做该数的绝对值（absolute value)。想一想 互为相反数的两个数的绝对值有什么关系？一对相反数虽然分别在原点两边， 但它们到原点的距离是相等的。一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离。　　　　　　 一个数的绝对值就是在这个数的两旁各画一条竖线，如+2的绝对值等于2，记作|+2|＝2。　数a的绝对值记作|a|。　　

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  绝对值从上图我们发现，一个数所对应的点与原点的距离，叫做该数的绝对值（absolute value)。想一想 互为相反数的两个数的绝对值有什么关系？一对相反数虽然分别在原点两边， 但它们到原点的距离是相等的。一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离。　　　　　　 一个数的绝对值就是在这个数的两旁各画一条竖线，如+2的绝对值等于2，记作|+2|＝2。　数a的绝对值记作|a|。　　　

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  第二章 有理数及其运算 第三节 绝对值 【学习目标】1.借助数轴初步理解绝对值和相反数的概念能求一个数的绝对值和相反数2.会利用绝对值比较两负数的大小学习数形结合的数学方法和分类讨论的思想3.会与人合作并能与他人交流思想的过程和结果【学习重难点】重点：会求一个数的绝对值和相反数会利

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  教师: 学生: 年级: 科目： 课次： 时间: 年 月 日 内容： 知识要点】一绝对值的概念1．定义：一个数的绝对值就是数轴上表示的点与原点的距离数的绝对值记作读作的绝对值2．绝对值的代数意义：一个正数的绝对值是它本身一

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