大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 1)__.doc

    第三章探索生活材料第一节 合 金  赢在起跑线◇限时基础训练1、人们利用铁、铜、铝,由早到晚的时间顺序是 ()A、铁、铝、铜 B、铜、铁、铝 C、铝、铜、铁 D、铁、铜、铝2、下列物质中属于金属材料的是 ()A、氧化镁B、金刚石C、水D、黄铜3.下列关于合金的说法,正确的是 ()A、合金不能导电、传热B、合金属于纯净物C、合金没有延展性D、合金的很多性能与组成它们的纯金属不同4、生铁和钢的主要区

  • 1.ppt

    pany Logo选修1《化学与生活》第三章 探索生活材料第二节 金属的腐蚀和防护(第一课时)湖南科技大学化学化工学院 彭 巍金属的腐蚀在生活中非常普遍钢铁生锈铜器生锈铜器表面生成铜绿腐蚀不仅使金属的外形色泽有了明显变化而且机械性能等方面都发生了巨大变化大桥发生坍塌造成6人死亡美国明尼苏达州跨越密西西比河的大桥钢铁生锈造成大桥断裂四川省宜宾市城区的南门大桥●全球每一分钟就有

  • 3》练习(2)-(新1).doc

    化学选修一第一章——第三章测试题一选择题(每小题2分共60分每小题只有一个选项符合题意)1下列物质中少量摄入体内就会使人中毒的是(?? )A.二氧化碳???? B.醋酸????C.一氧化碳?????D.食盐2日常生活中食用的白糖冰糖和红糖的主要成分是(?? )A.淀粉????????B.葡萄糖???? C.蔗糖????????D.果糖3生活中处处有化学请根据你所学过的化学知识判断下列说法中错误的是

  • 高二1练习_3__测评.doc

    优质课视频免费观看免费获取今年更新包QQ 975975976 第三章测评(时间:45分钟 满分:100分)第Ⅰ卷(选择题 共48分)一、选择题(每小题4分,共48分)1金属及其化合物在生活中有着广泛的用途,下列说法不正确的是(  )A四川灾区重建使用了大量钢材,钢材是合金B碳酸钙是文物陶瓷的主要成分C装修门窗使用的铝合金材料的硬度比铝大,熔点比铝低和Al2O3均可用作耐火材料解析:陶瓷的主要

  • .doc

    《第三章探索生活材料》复习题1.(2004年江苏)2004年4月22日是第35个世界地球日我国确定的主题是善待地球——科学发展不符合这一主题是(bb?)? A.采用绿色化学工艺使原料尽可能转化为所需要的物质? B.大量开采地下水以满足社会对水的需求? C.减少直至不使用对大气臭氧层起破坏作用的氟氯烃? D.节约能源提高能源利用率? 2.(2003年上海)上海环保部门为了使城市生活垃圾得到合理

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习回顾发明和革新是技术的源泉单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 探索生活材料第一节 合金高中化学新课程选修1《化学与生活》 湖南科技大学化学化工学院 彭巍 思考与交流(P.44) 1什么是合金你日常生活中见到的金属制品中哪些属于合金试举三个例子 合金是由两种或两种以

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 探索生活材料第二节 金属的腐蚀与防护(第二课时)湖南科技大学化学化工学院 彭巍你知道吗1什么是金属腐蚀其本质是什么2金属腐蚀有哪些种类3什么是电化学腐蚀 金属或合金跟接触的气体或液体发生氧化还原反应而腐蚀损耗的过程金属阳离子失e-(氧化反应)金属腐蚀的类型化学腐蚀电化

  • 高二1练习:3__测评_Word含答案.docx

    第三章测评(时间:45分钟 满分:100分)第Ⅰ卷(选择题 共48分)一、选择题(每小题4分,共48分)1金属及其化合物在生活中有着广泛的用途,下列说法不正确的是(  )A四川灾区重建使用了大量钢材,钢材是合金B碳酸钙是文物陶瓷的主要成分C装修门窗使用的铝合金材料的硬度比铝大,熔点比铝低和Al2O3均可用作耐火材料解析:陶瓷的主要成分是黏土,属于硅酸盐,不是碳酸钙。答案:B2化学与生活密切相关,

  • 1.doc

    《第三章探索生活材料》复习题1.(2004年江苏)2004年4月22日是第35个世界地球日我国确定的主题是善待地球——科学发展不符合这一主题是(bb?)? A.采用绿色化学工艺使原料尽可能转化为所需要的物质? B.大量开采地下水以满足社会对水的需求? C.减少直至不使用对大气臭氧层起破坏作用的氟氯烃? D.节约能源提高能源利用率? 2.(2003年上海)上海环保部门为了使城市生活垃圾得到合理

  • __.doc

    第三章探索生活中材料第一节 合金教学目标:1使学生初步了解合金。2.认识金属与合金在性能上的主要差异。3.知道生活中常见合金的组成,了解新型合金的用途。了解易拉罐的主要成分。教学重点:认识金属与合金在性能上的主要差异。教学方法:调查或实验、查阅。课时划分:一课时教学过程:[思考与交流]1、什么是合金?你日常生活中的金属制品那些是合金?2、为什么我们使用的金属材料主要是合金?而不是纯金属?3、

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部