(人教新课标)六年级数学下册抽屉原理六年级数学备课组 管改玲一、动手操作 感知模型小组合作探究:把4枝笔放入3个杯子中有几种方法?二、逐步深入 建立模型★ 如果把5枝铅笔放入4个杯子中,会是 什么结果呢?如果把6枝铅笔放入5个杯子呢?如果把7枝铅笔放入6个杯子呢?如果把8枝铅笔放入7个杯子呢?如果把10枝铅笔放入9个杯子呢?如果把1000枝铅笔放入999个杯子呢?如果铅笔的数量不是比杯子的数量多1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级抽屉原理小学数学六年级下册方法一方法二(30)(21)把3本书放进两个抽屉有几种放法试试看例1把4枝笔放进3个笔筒里总有一个笔筒里至少放进几枝笔至少放进2枝如果我们先让每个笔筒里放1枝笔最多放3枝剩下的1枝还要放进其中的一个笔筒所以不管怎么放总有一个笔筒里至少放进2枝笔 把5枝笔放在4个笔筒里还是不管怎么放总有一个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级游戏: 从我们班随意抽13名同学这13名同学中至少有两人是同一个月出生的你知道为什么吗抽屉原理六年级数学下册《数学广角》把4枝笔放进3个盒子中看看有几种1我把情况记录下来.00我把情况记录下来.0我把情况记录下来.0我把情况记录下来.总有一个笔筒里至少放进2枝铅笔通过摆放你发现了什么不管怎么放总有一个盒子里至少放进2枝
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级游戏:你藏我猜 规则: 把3个小球藏到两个抽屉里必须把小球放进抽屉让我来猜猜大家判断我猜的是否对抽屉原理六年级数学下册《数学广角》 执教教师 王小珍抽屉原理(一)把四根小棒放进三个纸杯中有几种放法小组合作不管怎么放至少有2根小棒要放进同一个纸杯里.把4枝笔放进3个盒子中看看有几种放法通过摆放你发现了什
《抽屉原理》教学设计新县福和希望小学 匡 俊【教学内容】人教版六年级数学下册第68页【教学目标】1.经历抽屉原理的探究过程初步了解抽屉原理会用抽屉原理解决简单的实际问题2. 通过操作发展学生的类推能力形成比较抽象的数学思维3.通过抽屉原理的灵活应用感受数学的魅力【教学重点】经历抽屉原理的探究过程初步了解抽屉原理【教学难点】理解抽屉原理并对一些简单实际问题加以模型化【教具学具准备】每组都有相应数
东 阳 关 完 小 靳 素 青月黑风高穿袜子 一天晚上毛毛房间的电灯忽然坏了伸手不见五指这时他又要出去于是他就摸床底下的袜子他有蓝白灰色的袜子各一双由于他平时做事随便袜子乱丢在黑暗中无法知道哪两只是颜色相同的毛毛想拿最少数目的袜子出去在外面借街灯配成相同颜色的一双你们知道最少拿几只袜子出去吗抽屉原理的具体应用学习目标1在了解简单的抽屉原理
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