相关文档

• 儿歌在一年级数学教学中的运用.doc

  儿歌在一年级数学教学中的运用新钢二小 张甜兰在一年级数学教学中面对这些以前以游戏为主导活动的新生如何使他们适应学校新的学习生活是教师最为的问题我从小学生认识活动主要靠自己的感官去感知形象在头脑中形成表象再利用表象进行思维的特点逐步摸索形成了一年级数学教学用形象思维开发抽象思维的教学方法这个方法说来有趣上数学课要教儿歌儿歌是低年级小朋友很喜欢的一种学习模仿内容很小的时候就接受家长们摇篮曲

• 儿歌在小学低年级数学教学中的作用.doc

  #

• 浅谈童谣、儿歌在英语教学中的运用.doc

  #

• 小学语文教学中儿歌的运用.doc

  小学语文教学中儿歌的运用 沾益县水桥小学段金艳摘 要：儿歌是文学中一种比较独特的艺术形式它短小精悍节奏感强形象丰富以其简洁明快的语言通俗易懂的内容琅琅上口的韵律在教育教学中深受儿童及老师的喜爱特别在教学中老师运用儿歌帮助学生解决拼音识字中的难点培养阅读写话的兴趣使语文学习乐趣无穷关键词:儿歌小学语文教学运用引言：儿歌是一种为儿童创作的符合儿童的心理特点和

• 儿歌在拼音教学中的作用.doc

  《儿歌在拼音教学中的作用》微型课题研究实施方案一课题的提出的背景及概念界定1课题的提出汉语拼音方案在语文教学推广普通话对外汉语教学汉语标准化等广泛的领域发挥了巨大作用它自问世以来为我们民族造福为汉语为学习和使用汉语的人们服务建立了不朽的功绩在新世纪全面建设和谐社会加快全社会的信息化进程在社会生产和生活中发挥了重大的作用在多年的语文教学实践中我深切地体会到学好汉语拼音至关重要如果把中文比作一棵

• 一年级数学儿歌.doc

  数字歌一二三爬上山四五六翻筋斗七八九拍皮球伸出两只手十个手指头数数的方法数数方法多看谁多灵活数得对又快得数不写错两个两个数二四六八十五个五个数一五又一十位置与方向早晨起床面向阳开动脑筋想一想前是东来后是西左是北来右是南伸出左右两只手东南西北记得牢地图方位有规定上是北来下是南左是西来右是东小朋友们要分清退 位 减 法退位减法要牢记先从个位来减起哪位不够前位退本位加十莫忘记如果隔位退了10变十来最好记

• 儿歌和歌谣在小学英语教学中的应用.doc

  #

• 2_一年级数学儿歌.doc

  课前准备铃声响进安安静静等老师抬头挺胸坐得正看黑板脚放平数学儿歌一年级第一学期 数字歌1像铅笔细又长2像小鸭水上漂3像耳朵听声音4像小旗随风摇5像衣钩挂衣服6像豆牙咧嘴笑7像镰刀割青草8像麻花拧一道9像勺子能盛饭0像鸡蛋做蛋糕0字歌0像一个蛋又像汽车胎排在1前面可作起点站车到终点站乘客全下车车上没有人用0来表示比多少大口对大数尖头对小数左比右大用大于左比右小用小于左右相等用等于学做应用题

• 实验在中学数学教学中的运用.doc

  在初中数学教学中恰当地引入数学实验是引导学生发现问题提出猜想验证猜想和创造性地解决问题的有效途径也是完善学生认知结构提高学生数学素养并使其全面认识数学两个侧面的重要途径数学实验能够使学生顺利进行数学化并实现再创造数学实验可以借助现代技术和手段设计出再创造的教学环境使学生学习数学的过程似乎置身于一个数学实验室之中学生可以观察并尝试错误可以进行发现并做出猜想也可以做实验并进行测量分类或是设计算法通

• 一年级-语文教学-儿歌.doc

  一年级语文教学儿歌认识四声符号：一声平二声扬三声拐弯四声降jqx真有趣从不和 u 在一起jqx真淘气见了鱼眼就挖去小ü见大y脱帽行个礼摘掉帽子还念ü大公鸡ooo天天早起伸长脖小圆圈圆又圆它和小球差不多清清池塘一只鹅水中倒影像个e做课间操（动作表演）：小鼓敲ddd马蹄响dadada汽车开dididi敲门声dududu小门小门nnn小棍小棍lll今天学习了n和l小伙伴们真快乐三拼音节拼读方法：声轻介快