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  1.2　有理数1.2.1　有理数能力提升1.在-225π014-50.333…六个数中整数的个数为(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　A.1B.2C.3D.42.-12不属于(　　)A.负数B.分数C.整数D.有理数3.在下列集合中分类正确的是(　　)A.正数集合5320.5…B.非负数集合0-2-3.6…C.分数集合-4.5713…D.整数集合512-98…4.在有理数中不存在这样的数(　　

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  教学备注学生在课前完成自主学习部分1.2 有理数1.2.1 有理数学习目标：1.掌握有理数的概念.2.会对有理数按一定的标准进行分类培养分类能力.重点：掌握有理数的概念.难点：会对有理数按一定的标准进行分类.自主学习一知识链接1.把下列相等的数用线连起来：2.61.50.20.1 2.有限小数(如0.11.5)和无限循环小数(如)都可以化

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  班级_________ __________ 组别___________ 使用日期 2013年8月 苏公坨学校七年级上导学案 日期 8月14日 主备人：刘辉 审核人_夏远国____ 课题有理数课型新授课正分数集合 负分数集合 【要点归纳】：

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  1．2有理数有理数【基础平台】1．___________________统称为整数_____________统称为分数整数和分数统称为________________．2．零和负数统称为_________零和正数统称为_________．3．下列说法中正确的是………………………………………………………………〖 〗A．非负有理数就是正有理数B．零表示没有不是自然数C．正整数和负整数统称为

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  承德县二中七年级 学科导学案课题 有理数课型编号总第 节班级组别组号使用时间学习目标1掌握有理数的概念会对有理数按一定标准进行分类 2了解分类的标准与集合的含义重点难点正确理解有理数的概念及分类的标准一前置作业：通过两节课的学习那么你能写出几个不同类的数吗.(4名学生板书)__________________________________________二合作交流探究新知问题1：

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  有理数 学案科目：数学 序号：70102 编写：朱娜 审核：孙李丽 审批：李宇潮 使用教师：班级： 组名： 使用学生： 使用时间：一学习目标：1理解有理数的概念2会判断一个数是整数还是分数是正数还是负数3懂得有理数的两种分类方法.重点：有理数的概念难点：有理数的两种分类方法.二自主预习：1下列各数中

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  1. 有1.. 有理理数数第一章有理数 : : : 1.掌 握 有 理 数 的 概 念 能 够 对 给 定 的 有 理 数 按 照 一 定 的 标 准 进 行 分 类 培 养 分 类的能力 .2.了 解 分 类 的 标 准 与 分 类 结 果 的 相 关 性 初 步 了 解 集 合 的 含 义 ..11.把 下 列 各 数 填 入 相 应 的 集 合 中 :1.在

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  第  PAGE 2 页 共  NUMPAGES 2 页第一章 有理数1.2 有理数1.2.1 有理数 [教学目标] 正我有理数的概念会对有理数按照一定的标准进行分类培养分类能力了解分类的标准与分类结果的相关性初步了解集合的含义体验分类是数学上的常用的处理问题的方法.[教学重点与难点]重点:正确理解有理数的概念.难点:正确理解分类的标准和按照定

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  《教材解读》配赠资源 版权所有 PAGE  [学习目标]正我有理数的概念会对有理数按照一定的标准进行分类培养分类能力了解分类的标准与分类结果的相关性初步了解集合的含义体验分类是数学上的常用的处理问题的方法.[学习重点与难点]重点:正确理解有理数的概念.难点:正确理解分类的标准和按照定的标准进行分类.一.知识回顾和理解