物质的分离与提纯一选择题1.下列分离混合物的操作中必须加热的是 ( )A. 过滤 B.分液 C.结晶 D.蒸馏2.用天然水制取纯度较高的水通常采用的方法是 ( ) A? 煮沸并加入石灰纯碱 B. 加明矾搅拌 C. 进行多次过滤 D? 蒸馏
物质的分离和提纯练习题一选择题(共4小题每题有1项或2项正确每题3分)1.下列仪器常用于物质分离的是 ( ) ①普通漏斗 ②试管 ③蒸馏烧瓶 ④天平 ⑤分液漏斗 ⑥研钵 A.①③④ B.①②⑥ C.①③⑤ D.①③⑥2.在制取蒸馏水的实验中下列叙述不正确的是( ) A.在蒸馏烧瓶中盛约 体积的自来水并放入几粒沸石 B.将温度计水银球插入自来水中 C.冷水从冷凝管
CO2(CO)点燃 N2(O2) 通过灼热的碳层 CO2(H2O)将气体通入足量 氢氧化钠溶液中 牛刀小试:1.实验室里有一包混入了少量铁屑的细碎铜屑为了除去混合物中的铁屑某探究性学习小组设计了以下实验方案你认为不能达到目的的是A.用磁铁反复接触该混合物 B.放入足量的稀盐酸中反应后过滤C.放入足量的硫酸锌溶液中反应后过滤 D.放入足量的硫酸铜溶液中反应后过
物质的鉴别分离与提纯专项练习题一选择题(下列每小题只有一个选项符合题意把符合题意的选项填入题后括号中)1.用硬水洗衣服不如用软水洗得干净下列方法可区分硬水和软水的是 ( ) A.加肥皂水 B.加氯化钠溶液 C.加稀盐酸 D.加洗洁精2.有两份常温下的饱和溶液一份是氢氧化钠溶液一份是氢氧化钙溶液欲鉴别它们下列实验方法中不可行的是
专题一第二单元 物质的分离和提纯 学案一基本原理:物质的分离:将混合物中各组成物质分开得到比较纯净的物质并且要求恢复到原来状态物质的提纯:将混合物中的主要成分(或某种指定物质)净化而把其它杂质除去二常见的分离方法的选择:1过滤(1)实验原理:利用物质的溶解性差异:一种易溶于液体一种难溶于液体如NaCl中混有泥砂(2)实验仪器:(3)实验装置:(4)实验要领:一贴: 将滤纸折叠好放入漏斗加少量
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物质的分离与提纯一学习任务分析本节内容为化学必修一第一专题第二单元的第一课时本节内容以初中所学的过滤以及结晶两种分离提纯的方法为切入点引入萃取分液蒸馏等新的物质分离与提纯的方法重点介绍了它们的操作方法本节内容被安排在本专题的第一单元既是对初中知识的回顾也与前面所学的物质的分类及分散系遥相呼应另外为第二专题获取纯净的化学物质奠定基础二学习者分析本课时的授课对象是高一的学生在初中他们已经学习了一
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物质的分离与提纯分离:通过适当的方法,把混合物中的几种物质分开,其中每个组分必须都保留下来,并且要求恢复到原来的组成和状态(或者指定状态)。提纯:将混合物中的主要成分(或某种指定物质)净化,而把其他杂质除去。一、分离与提纯:过滤装置:一贴,二低,三靠。1、过滤:2、结晶:适用范围:溶解度受温度变化影响不大的固体溶质蒸发溶剂法(浓缩结晶法)溶解度受温度变化影响较大的固体溶质降温结晶法NaCl晶体KN
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