大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • -6.3-.doc

     坐标平面内的图形变换1.填空题:(1)点P(-24)关于x轴对称的点的坐标是 (2)点A关于y轴对称的点的坐标是(4-5)则点A的坐标是 (3)已知点A(a-3)B(4b)关于y轴对称则a-b= 2.选择题:(1)点A(0-4)与点B(04)是( )(A) 关于y轴对称 (B) 关于X轴对称

  • 6.3(2).ppt

    #

  • 数学册_4.3_轴对称和移(二)案_(新.doc

    4.3 坐标平面内图形的轴对称和平移(2)一.教学目标:知识与技能目标 1.了解当坐标平面内图形左、右或上、下平移时对应点之间的坐标关系。2.会求已知点左、右或上、下平移后所得的像的坐标。3.已知会利用平移后对应点之间的坐标关系,分析已知图形的平移变换。过程与方法目标 1、感受坐标平面内图形变换的坐标变化,发展学生的数形结合思想,培养学生的合作交流能力。情感与态度目标 通过生动有趣的教学活动,

  • 数学册_4.3_轴对称和移(一)案_(新.doc

    4.3 坐标平面内图形的轴对称和平移(1)一.教学目标:知识与技能目标 1.了解关于坐标轴对称的两个点的坐标关系。2.会求与已知点关于坐标轴对称的点的坐标。3.利用关于坐标轴对称的两个对称点的坐标关系,求作轴对称图形。过程与方法目标 1、经历坐标平面内图形变换的坐标变化,发展学生的数形结合思想,培养学生的合作交流能力。2、通过由点确定坐标到根据坐标描点的转化过程,进一步培养学生的转化意识。情感

  • 数学件_4.3轴对称与移_共12张PPT_.ppt

    43坐标平面内图形的轴对 称和平移021-355434321-2-1-5-1-4-3-2-4-5?B(-3,3)?A如图:将点A(-3,3)、B(4,5)分别作以下平移变换,作出相应的点,并写出点的坐标:合作学习xyA(-3,3)B (4,5)(4,5)(2,3)向右平移5个单位向左平移5个单位A(-3,3)向上平移2个单位B (4,5) 向下平移7个单位比较各点平移时的坐标变化,填在表格内,总结

  • 6.2直角系_.ppt

    例题-(二)点在平面内的坐标:3y3..402画点B(3060)连结AB解:由勾股定理得:AO2=AB2-OB2=25-16=9AO>0AO=3D象限-(1)关于x轴对称的两点:横坐标相同纵坐标互为相反数(2)关于y轴对称的两点:纵坐标相同横坐标互为相反数(3)关于原点对称的两点:横坐标互为相反数纵坐标互为相反数12P

  • 案.doc

    图形的变换与坐标教学目标:知识与能力目标:1探索图形经过平移对称相似等变换后对应坐标的变化2.能按要求作出简单的平面图形运动后的图形以及对应的坐标变化方法与过程目标:让学生体会图形经过平移对称相似等变换后对应坐标的变化情况加深对变换的认识情感态度价值观:经历对图形变换的观察分析以及动手操作的过程发展学生的审美观教学重点:图形变换后对应坐标的变化情况教学难点:对图形变换后对应坐标的变化情况的探索教学

  • 册第六章单元(含答案).doc

    第6章 图形与坐标6.1确定物体位置的方法: 1用有序数对表示物体的位置 2用方向和距离表示物体的位置: 先南北后东西 (南偏东多少度南偏西多少度北偏东多少度北偏西多少度)6.2平面直角坐标系在平面内两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系象限以数轴为界x轴y轴上的点不属于任何象限x轴和y轴把坐标平面分成四个象限:第一象限第二象限第三象限第四象限6.3坐标平面内的图形变换1对称点的坐

  • 第3时 积.ppt

    #

  • .doc

    1.如图直线y=2x与双曲线y= 在第一象限的交点为A过点A作AB⊥x轴于B将△ABO绕点O旋转90°得到△A′B′O则点A′的坐标为(  )A.()B.()或(-)C.()或(0-2)D.(-)或(2-1)联立直线与反比例解析式得:消去y得到:x2=1解得:x=1或-1∴y=2或-2∴A(12)即AB=2OB=1根据题意画出相应的图形如图所示可得A′B′=A′′B′′=AB=2OB′=OB′′=

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部