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  第 2 课时分式方程1．能够根据具体问题中的数量关系列出分式方程．2．会解可化为一元一次方程的分式方程(方程中的分式不超出两个)．3．能根据具体问题的实际意义，检验方程的解是否合理．考点 1分式方程的定义________中含有________的方程叫做分式方程．考点 2解分式方程分母未知数解分式方程的步骤．(1)去分母，将分式方程化为整式方程；(2)解所得的整式方程；(3)__________．验

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  第一部分数与代数第一章 数与式第1讲 实数1．理解实数的意义，能用数轴上的点表示实数，会比较实数的大小．2．借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求实数的相反数与绝对值(绝对值符号内不含字母)．3．会用科学记数法表示数(包括在计算器上表示)．4．理解乘方的意义，掌握实数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算(以三步为主)．5．理解实数的运算律，能运用运算律简化运算，并解决简单的问题．6．能对含有较大

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  第3讲整式与分式第1课时 整式1．了解整数指数幂的意义和基本性质．2．了解整式的概念，掌握合并同类项和去括号法则，会进行简单的整式加、减运算；会进行简单的整式乘法运算(其中的多项式相乘仅指一次式之间以及一次式与二次式相乘)．3．会推导乘法公式：(a＋b)(a－b)＝a2－b2，(a±b)2＝a2±2ab＋b2，了解公式的几何背景，并能利用公式进行简单计算．考点1幂的运算整数指数幂．1(1)意义：几

• 【南方新中考】（南粤专用）2015中考数学+第一部分+第三章+第2讲+一次函数复习课件.ppt

  第2讲一次函数1．结合具体情境体会一次函数的意义，根据已知条件确定一次函数表达式．2．会画一次函数的图象，并会利用待定系数法确定一次函数的解析式，根据一次函数的图象和解析式 y＝kx＋b(k≠0)探索并理解其性质(k0 或 k0 时，图象的变化情况)．3．理解正比例函数．4．体会一次函数与二元一次方程的关系．考点 1一次函数的图象与性质1．一次函数的概念．y＝kx＋b(k≠0)一般来说，形如___

• 【南方新中考】（南粤专用）2015中考数学+第一部分+第四章+第3讲+第2课时+特殊的平行四边形复习课件.ppt

  第2课时特殊的平行四边形1．理解矩形、菱形、正方形的概念和性质，了解它们之间的关系；了解四边形的不稳定性．2．探索并证明矩形、菱形、正方形的性质定理：矩形的四个角都是直角，对角线相等；菱形的四条边相等，对角线互相垂直．以及它们的判定定理：三个角是直角的四边形是矩形，对角线相等的平行四边形是矩形，四边相等的四边形是菱形，对角线互相垂直的平行四边形是菱形．正方形具有矩形和菱形的一切性质．考点 1特殊平

• 【南方新中考】（南粤专用）2015中考数学+第一部分+第一章+第3讲+第3课时+分式复习课件.ppt

  第3课时分式1．了解分式和最简分式的概念．2．会利用分式的基本性质进行约分和通分．3．会进行简单的分式加、减、乘、除运算．考点1分式的定义1．分式的概念．B＝0A＝0 且 B≠0B≠02．分式的基本性质．(1)分式的基本性质：CC－BA－A－A－B考点2分式的计算、化简和求值1．分式的加减运算．(1)通分：适用于异分母分式相加减．a±bcad±bcbd2．分式的乘除运算．(1)约分：适用于分子、分

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  第2讲代数式1．能理解用字母表示数的意义．2．能分析简单问题的数量关系，并用代数式表示．3．能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义．4．会求代数式的值；能根据特定的问题查阅，找到所需要的公式，并会代入具体的值进行计算．考点1列代数式1．代数式的概念．数字母(1)用基本运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方等)把____与________连接而成的式子．是不是(2)单独一个数或字母_____(填

• 【南方新中考】（南粤专用）2015中考数学+第一部分+第一章+第3讲+第2课时+因式分解复习课件.ppt

  第2课时因式分解1．会用提取公因式法、公式法进行因式分解(指数是正整数)．2．进行因式分解时，要求直接用公式不超过两次．考点 1因式分解的概念因式分解．积整式的乘法(1)定义：把一个多项式化成几个整式的________的形式．(2)因式分解要分解到最后结果不能再分解为止．(3)因式分解与______________互为逆变形．考点2因式分解及其应用因式分解的常用方法．(1)提公因式法：ma＋mb＋